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同学们利用"硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾"四种物质的溶液进行探究学习,完成下列各问:

(实验探究)

(1)A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验

写出下列的两个化学方程式:

①A中的反应 ____________;

②D中的反应_____________ 。

(挖掘实质)

如下图是A组反应的微观过程示意图,该化学反应的实质可以表示为:H++OH-=H2O

(实践运用)

(1)完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,用无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。

(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________

(3)废液中一定不含有的离子是_____和_________ 。

(4)为了验证该溶液中能会含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证:

溶液中可能含有的

离子

实验步骤

实验现象

实验结论

①_______________。

②取滤液滴加_______。

现象明显

含有该离子

练习册系列答案
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有A.B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液明的关系如图1.它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如图2.下列判断错误的是 ( )

溶液

指示剂

A

黄色

蓝色

B

无色

粉红色

图1

图2

A. 甲溶液呈酸性

B. 乙溶液的pH可能为11

C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体

D. 在滴有指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液。最后溶液一定呈绿色

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某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案。部分实验流程如下:

已知:①H2O2、KMnO4是常见的氧化剂

②各离子开始沉淀及完全沉淀时的pH如下表所示。

离子

开始沉淀时的pH

完全沉淀时的pH

Fe3+

1.48

3.2

Zn2+

6.2

8.0

请根据上述实验流程回答下列问题:

(1)在“酸浸”步骤中,为提高浸出速率,除通入空气“搅拌”外,还可采取的措施是_________,写出硫酸溶解氧化锌的化学方程式为_________________。

(2)“操作1”所需要的主要玻璃仪器有______________________,固体1的成分是___________。

(3)“氧化”的目的是将Fe2+反应生成Fe3+,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去从产品纯度的角度分析,氧化剂最好选用_________________(填“H2O2"或“KMnO4”)。

(4)“除铁”过程中加入氨水的目的是通过调节溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH应控制在_______范围之间。

(5)某温度下,Fe(OH)3分解得到一种铁、氧质量比为21:8的氧化物,该氧化物的化式__________________。

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(1)A、B、C三种物质中最有可能是气体的是________

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(5)若要提纯含少量B杂质的A物质,应该采用的提纯方法是________________

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下列说法中不正确的是()

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表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。有以下几种说法:

物质

 

微观示意图

 

 

 

反应前/g

3.4

m

0

1.8

反应后/g

1.7

n

3

4.5

①物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素

②物质甲中氮元素的化合价为﹣3价

③物质甲中氮、氢元素质量比为1:3

④反应中,丙与丁的化学计量系数之比为2:3

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正确的说法组合是( )

A. ②④ B. ②⑥ C. ①⑥ D. ②③⑤

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