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生石灰的化学式为    ,通常是一种    体,遇水化合生成   并放出大量的   ,反应化学方程式为      。该生成物又俗称  
CaO 白色 固 氢氧化钙 热 CaO+H2O==Ca(OH)2 熟石灰
分析:生石灰的化学名称叫氧化钙,属于金属氧化物.生石灰是一种白色的固体,与水反应会生成熟石灰,并放出大量的热.生石灰和熟石灰都是常用的建筑材料.
解答:解:生石灰的化学式是CaO,它是白色的固体,与水反应生成氢氧化钙,并放出大量的热,氢氧化钙的俗名叫熟石灰或消石灰.故答案为:CaO;白色;固;氢氧化钙;热;CaO+H2O═Ca(OH)2;熟石灰或消石灰.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学来源于生活又服务于生活。下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式:
序号





名 称
食 醋
白 酒
白糖水
石灰水
纯碱溶液
主要成分
CH3COOH
C2H5OH
C12H22O11
Ca(OH)2
Na2CO3
溶液pH
3
7
7
11
8
请结合上表信息回答下列问题:
(1)当你被蚊虫叮咬(释放一种酸性物质)后,为减轻疼痛,可在叮咬处涂     (填序号);
(2)用久的铝壶内有水垢(主要成分为CaCO3),可用          (填序号)少量多次清除。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和碳酸钠,小华将其标为A和B。通过实验加以鉴别请你填写下列实验记录。(4分)
 
使用的试剂
现象
结论
A
 
 
 

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质放在空气中一段时间后,总质量增大但没有变质的是
A.浓盐酸B.浓硫酸C.烧碱D.铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

从下列物质中选择填空(填化学式):铜、熟石灰、干冰、氧气、稀硫酸、烧碱
(1)供急救病人呼吸的是          (2)用于制作导线的是             ;
(3)用于改良酸性土壤的是            (4)用作制冷剂的是                
(5)用于金属表面除锈的是          (6)固体可用做干燥剂的是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

向pH为a的某无色溶液中加入一定量的水稀释后,溶液的pH(  )
A.一定增大B.一定减小C.一定不变D.在a ~7之间

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

据中广网年5月3日报道:中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌,并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案,用沙土封堵,控制浓硫酸进一步蔓延,同时设法封堵泄漏点,并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。
看到这则新闻,学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整。
(一)浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片
实验步骤
实验现象
结论
 
 
浓硫酸有强烈的腐蚀性,使用时应十分小心
(二)对浓硫酸泄漏事故处理的讨论
(1)小明同学认为,如果仅用水稀释,并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看,在稀释过程中溶质的     没变,仅仅是        变小了。
小敏同学受到启发,制订了如下方案:
采取措施
依据原理
效果评价
反应类型
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒
硫酸与氢氧化钠反应
将硫酸转化为无害物质,可消除污染
 
【思维拓展】写出小敏所依据原理的化学方程式                             
小聪同学认为,小敏同学的方案虽然有效,但有一个缺陷:如果用量把握不准又可能引发新的污染,因为                            
(2)请你参照小敏的设计方案,结合小聪的看法,也设计一个方案。
采取措施
依据原理
效果评价
 
 
将硫酸转化为无害物质,可消除污染
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2010·广安)向盛有稀硫酸的小烧杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量,有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中错误的是(     )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

盐酸、硫酸中都有H+,故有许多共同的性质.下列有关叙述正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾产生
B.稀盐酸和稀硫酸都可与碳酸钡反应放出气体
C.浓盐酸和浓硫酸都可用来干燥氧气
D.敞口放置的浓盐酸和浓硫酸,过一段时间,前者的溶质的质量分数变大,后者的溶质的质量分数变小

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同步练习册答案