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    14．如图是a、b、c三种不同物质（不含结晶水）的溶解度曲线图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．t1℃时，分别取出相同质量的a、c两种物质的饱和溶液升温到t2℃时，溶质的质量分数a＞c
    B．t2℃时，将a、b两种饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量a＞b
    C．t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液中，a和b的溶剂质量一定小于c溶剂的质量
    D．从b物质中含有少量a时，最好采取冷却热饱和溶液的方法提纯b

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、升高温度，a物质不会析出晶体，c物质会析出晶体，所以t1℃时，分别取出相同质量的a、c两种物质的饱和溶液升温到t2℃时，c物质应该按照t2℃时的溶解度计算，所以溶质的质量分数a＞c，故A正确；
    B、a、b两种饱和溶液的质量不能确定，所以t2℃时，将a、b两种饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量不能确定，故B错误；
    C、t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液的质量不能确定，所以饱和溶液中，a和b的溶剂质量不一定小于c溶剂的质量，故C错误；
    D、B物质的溶解度受温度变化影响较小，所以从b物质中含有少量a时，最好采取降温结晶的方法提纯b，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某化学小组同学设计了如图所示的组合装置，其中有关实验结论说法错误的是（　　）
    A．说明氧气具有助燃性
    B．说明物质燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触
    C．说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    D．说明二氧化碳可溶于水，且二氧化碳具有酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示），他们对此产生了兴趣．
    [提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
    经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验．
    [设计实验]
    实验操作实验现象
    取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡
    [实验结论]
    （1）该瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．A-G都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如下图所示．请回答下列问题：

    （1）写出反应③的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe
    （2）写出反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等
    （3）B是CuO ECO（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（　　）
    A．工业上高炉炼铁        Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2氧化反应
    B．农药波尔多液盛放在铁制容器中 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu        置换反应
    C．敞口放置的氢氧化钠固体变质：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O           复分解反应
    D．高温煅烧石灰石获取生石灰和二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑    分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列间题．

    （1）在C图中将相关粒子图形补充完整①；补充此图形的依据是 ②化学反应前后原子的种类和数目不发生改变，且一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成；
    （2）该变化前后没有发生改变的粒子是氮原子和氢原子；
    （3）生成物属于化合物（填“单质”或“化合物”或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．将下列气体的化学式填写在相应的横线上．
    在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中，
    （1）可燃性的单质是H2；
    （2）能用向上排空气法收集的是O2或CO2；
    （3）能灭火的是CO2，有剧毒的是CO；
    （4）天然气的主要成分是CH4；
    （5）通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列过程中，只发生物理变化的是（　　）
    A．
    　　　 氧炔焰焊接    		B．
    　植物光合作用    		C．
    　 古青铜器锈蚀    		D．
    　　　　　 用潮汐能发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验，已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．

    （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因．不合理，浓盐酸挥发出的HCl气体遇紫色石蕊试液也会变红．
    （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管．C中可能出现的现象是D中液体流入C中C中浑浊的液体变澄清，有气泡产生．
    （3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是调节装置压强．

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