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实验室用过氧化氢制氧气与实验室制二氧化碳这两个实验的相同点是(  )

 

A.

都可用排水法收集

B.

都不需要加热

 

C.

都是分解反应

D.

收集的气体都可用燃着的木条检验


考点:

氧气的制取装置;常见气体的检验与除杂方法;氧气的收集方法;二氧化碳的实验室制法;反应类型的判定..

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;

氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;

实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;

二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.

解答:

解:A、二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集;

B、实验室用过氧化氢制氧气与实验室制二氧化碳这两个实验中,都不需要加热;

C、过氧化氢分解能生成水和氧气,属于分解反应,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,属于复分解反应;

D、氧气能使燃烧的木条燃烧更激烈,可以用燃着的木条检验,而能使燃烧的木条熄灭的气体很多,因此不能用燃着的木条检验二氧化碳.

故选:B.

点评:

合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管.请用序号回答:

(1)称量固体药品的是  ;(2)取用固体药品的是  

(3)量取液体体积的是  ;(4)用于搅拌液体的是  

(5)用于给液体加热的是  ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于水的说法不正确的是:

A.蒸馏水是净化程度较高的水         B.肥皂水可检验硬水和软水

C.活性炭可降低水的硬度             D.过滤可除去水中不溶物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于纯净物的是(  )

 

A.

食盐水

B.

稀盐酸

 

C.

液氧

D.

加热高锰酸钾后剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途由其化学性质决定的是(  )

 

A.

稀有气体做电光源

B.

食品包装中充氮气以防腐

 

C.

活性炭用于防毒面具

D.

干冰用作人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学反应前后一定不改变的是  ;一定改变的是 

①分子的种类      ②分子的个数       ③原子的种类

④原子的个数      ⑤元素的种类       ⑥物质的种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有两组物质:

A:①KClO3②NaCl     ③HClO      ④Cl2⑤NaClO4

B:①Fe3O4②FeO      ③FeS2④Fe2O3

请根据它们各自拥有的规律(不能重复)对其顺序进行重新编排(填序号)

编排规律

排列顺序

A

B

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是(  )

 

A.

②⑦③⑧①④⑥⑤

B.

⑦②③⑧①④⑤⑥

C.

⑤⑦⑧③②①④⑥

D.

⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶截去底部,留瓶口一段约10cm,瓶口用一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:

(1)由图可知A端为         极(填“正”或“负”)。

(2)与A端相连接的试管中得到的气体可用              来检验。

(3)写出此反应的文字表达式                                

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