【题目】某化学兴趣小组同学们与老师一起探究铝的化学性质时发现,铝还能与氢氧化钠溶液反应,其反应的化学方程式为:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。现取某氢氧化钠溶液样品50g例入烧杯中,再向其中放入足量打磨好的铝片,生成气体质量与加入铝片质量的变化关系如图所示。
试回答下列问题:
(1)反应完成后生成氢气的质量为__________g。
(2)求原氢氧化钠溶液中氢氧化纳的质量分数为_______。(请写出计算过程)
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【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
(1)锂原子的结构示意图为,则x=_______,在元素周期表中锂元素位于_________周期,在化学反应中锂原子易_________________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)硫原子得到2个电子形成离子,其离子符号为________________。
(3)下图为锰(Mn)和CuSO4溶液反应的示意图(锰离子符号为Mn2+),回答下列问题:
①反应中Mn与Cu2+的个数比为____________。
②反应中失去电子的粒子是_____________。硫酸铜中硫元素化合价为_________。
③由反应可知金属的活泼性:Cu_________Mn(填“>”或“<”)。
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【题目】有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系:
已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合。
(1)写出图中五种物质的化学式:
A._____ B._____ C._____ D._____ E._____
(2)写出图中所示两个反应的化学方程式:_____;_____。
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【题目】工业纯碱中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。现取24g纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g过量的氯化钙溶液,完全反应后,过滤、洗涤、干燥得沉淀20g。完成下列问题:
(1)反应后溶液中含有的溶质是_____。(写化学式)。
(2)通过已知数据,能求出的量有_____(写字母序号)。
A.反应后溶液的总质量
B.参加反应的氯化钙的质量
C.样品中碳酸钠的质量分数
D.氯化钙溶液中溶质的质量分数
(3)计算反应后溶液中氯化钠的质量分数为_________。(写出计算过程,结果保留到0.1%)
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量
B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时胃液pH的情况
C. 向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量
D. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物
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【题目】某兴趣小组用铝箔制备A12O3及明矾大晶体,具体流程如下:
已知:明矾在水中的溶解度随着温度的升高而增大,请回答下列问题:
(1)步骤II中发生反应的化学方程式为:NaAlO2+CO2+2H2O= Al(OH)3↓+X(方程式已 配平)。X的化学式为_____________。
(2)步骤III中发生的反应,其基本反应类型为__________。
(3)写出Al(OH)3与硫酸反应的化学方程式____________。
(4)在培养明矾大晶体的过程中,其操作的先后顺序为__________。
A. 自然冷却至室温
B. 选规则明矾小晶体,并用一根细线悬挂在溶液中央
C. 配制45℃的明矾饱和溶液
(5)写出明矾的一种用途__________。
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【题目】在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,其反应的化学方程式为_________________________________________;第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应,其化学方程式为____________________________________________。
实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。
某化学兴趣小组对废液缸中的浊液进行过滤,探究滤液的成分。
(提出问题)滤液中的溶质除了NaCl外,还有什么物质?
(提出猜想)猜想①:_______; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
(实验探究)
若现象a只有白色沉淀,则猜想_____成立;若现象a只有气泡产生,则猜想_____可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想_______成立。
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【题目】分析下列化学反应,所得结论不正确的是
2C+O22COC+O2
CO2 2CO+O2
2CO2
A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C. 上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现
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【题目】小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动:
(对气体猜想)猜想I:全部是CH4;
猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;
猜想Ⅳ :是CH4和CO2的混合气体。
(实验和推断)将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的___________(填序号)“注水装置”。
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有_________气体。
(3)装置C作用是________________________________。
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想____、___”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是_________________;要排除这种干扰可采取的措施是__________________。
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想______”成立。
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