下列微粒中,与Na+的质子数和电子数都相同的是( )
A.F﹣ B.H2O C.NH4+ D.OH﹣
考点: 原子和离子的相互转化.
专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析: 根据钠的原子序数为11,则Na+具有11个质子数,因原子变为阳离子要失去电子,则电子数为10,然后判断选项来分析解答.
解答: 解:A、F﹣中具有9个质子和10个电子,则不与Na+具有相同质子数和电子数,故A错误;
B、H2O中有10个质子和10个电子,而Na+具有11个质子数和10个电子,故B错误;
C、NH4+中具有11个质子数和10个电子,则与Na+具有相同质子数和电子数,故C正确;
D、OH﹣中具有9个质子和10个电子,则不与Na+具有相同质子数和电子数,故D错误.
故选C.
点评: 本题考查微粒中的质子数和电子数,学生应注意中性微粒质子数等于电子数,离子中质子数≠电子数±电荷数.
科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置制备常见气体.请回答下列问题:
(1)写出图中标号①和②的仪器名称: 、 .
(2)小明用上图B、E装置制取一种常见气体.
①请写出有关反应的化学方程式 .
②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口 (填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气.
③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象
.
④收集气体时,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是 .
⑤若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:
在①、②、③的操作中均用到的仪器是 .
(3)利用上述实验仪器收集气体时,若只能用C装置收集,则该气体必须具备的性质是 .
(4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整.
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用符号和数字填空:
①2个硫酸分子 ;②3个碳酸根离子 ;
③相对分子质量最小的氧化物 ;④天然存在的最硬的物质 .
(2)写出下列符号中数字的意义.
①4H2中的“4”表示 ;②3NO3﹣中的“3”表示 ;
③NH3中的“3”表示 ;④Al3+中的“3”表示 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水.它在化学工业中有着广泛的用途,如制化肥、制纯碱等.近年来,人们还利用氨来治理环境污染.
(1)氨分子中,氮原子和氢原子的个数之比为 .
(2)在细菌的作用下,用氨来出来含甲醇(CH3OH)的工业废水,使其变为CO2和N2等物质,从而清除它对环境的污染.反应的化学方程式为:6NH3+5CH3OH+12O2=5CO2+3N2+19X,其中X物质的化学式是 .
(3)化学肥料是农作物生长的一种营养元素,工业上常用氨气和酸等物质生产铵态氮肥.写出氨气与硫酸反应生成硫酸铵的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素x的核电荷数为a,它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn﹣的电子层结构相同,则Y元素的核电荷数是( )
A.a+m+n B.m﹣n+a C.m﹣n﹣a D.a﹣m﹣n
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病.如图为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:
(1)“Vc”属于 (填“无机”或“有机”)化合物.
(2)“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是 .
(3)“Vc”中含量最高的是 元素.
(4)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时,则每次至少服用 片.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是 ;活性炭的作用是
(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是 (填“硬水”或“软水”),你认为可以用 来检验.
(3)请举出你在生活中节约用水的一种做法: .
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