燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是
A、钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D、用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
科目:初中化学 来源: 题型:
能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2
气体的质量如下图所示,根据图示分析,下列说法正确的是
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小 D.天然气的燃烧没有温室气体产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是( )
A.铝和硫酸铜溶液
B.硫酸和烧碱溶液
C.氧化铁固体和盐酸
D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
室温时,进行如下实验:
①在盛有3 mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3 mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3 mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和,再滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡。
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为__ __色,该反应的化学方程式为__ __。
(2)实验②、③共有的现象是_ __,
说明__ __。
(3)实验①的作用是__ __。
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是__ __。
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤和 常称为化石燃料。
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 。
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为: 。
(4)“绿色化学“的特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是 (填字母序号,下同)
A、甲醇(CH4O) B、甲酸(CH2O2) C、乙醇(C2H6O) D、乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是( )
A、大量使用化石燃料 B、植树造林,增大植被面积
C、将二氧化碳变废为宝,循环利用
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中常见的三种物质:①柠檬汁,②肥皂水,③食盐水。柠檬汁能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列,正确的是( )
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列实验室常见的装置,回答以下问题。
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实验一:制取气体
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式 。
(2)装置B不易完成实验,小明改进装置如图一所示,与装置A相比,该装置的优点是
(填序号)。
①便于添加液体药品
②控制反应速率
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④让产物气体更纯净
(3)若用装置D收集CO2,则应从 处(选填“a”、“b”)进气。
实验二:验证质量守恒定律(碳酸钠和稀盐酸的反应)
(1)若选择装置C完成实验,实验后发现天平指针偏右,可能原因是 (填序号)。
①反应后未关闭K1 ②反应后未打开K2
③有气体生成的反应本身不遵循质量守恒定律 ④反应前,未检查装置气密性
(2)考虑到该反应十分剧烈,小红改进装置如图二所示,但气球存在 的影响也
可能造成天平指针偏右。
(3)最终,小君设计装置和药品放置方式如图三,则锥形瓶中最好加入药品
(填名称)。
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