分析 只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答 解:(2)图Ⅱ实验正确的实验操作顺序是:③①②④;
(3)由于红磷燃烧消耗了容积为45mL的18×180mm的试管内空气的五分之一,也就是9mL,所以活塞所处的刻度值为10mL-9mL=1mL;
(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足是:验误差较大、红磷在空气中点燃会污染环境.
故答案为:(1)广口瓶;烧杯;(2)红磷燃烧产生大量白烟;充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占原瓶内空气体
答案:(2)③①②④; (3)1; (4)实验误差较大、红磷在空气中点燃会污染环境.
点评 此题是关于对空气中氧气含量的实验考查,解题的关键是了解空气中氧气的含量以及相关的实验要求,属于开放型实验分析题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 酒精 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “釜底抽薪”说明燃烧需要可燃物 | |
B. | “水涨船高”说明以水面为参照物,船是运动的 | |
C. | “一叶知秋”说明树叶的凋落,是对环境的一种适应 | |
D. | “望梅止渴”说明在人的大脑皮层参与下发生了条件反射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 区分常见物质 | B | 安全知识 |
O2和CO2--通入澄清石灰水 涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味 | 煤气泄漏--立即打开换气扇 水产品防腐--甲醛溶液浸泡 | ||
C | 环保知识 | D | 物质的性质与用途 |
深埋丢弃废旧电池--造成水土污染 大理石雕塑被腐蚀--酸雨所致 | H2具有可燃性--作气体燃料 CO具有还原性--冶炼金属 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 提纯新制的CO2(含有少量HCl) | 将气体通过澄清石灰水 |
D | 除掉CO2中少量的O2 | 将气体通过灼热的铜网 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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