【题目】我国现有人口约14亿,水资源总量约为2.8×1012m3,水的紧缺程度与人均水量的关系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
紧缺程度 | 极度缺水 | 严重缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
(1)根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____;
(2)水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染,有关部门用大量活性炭来净化水质,这是利用了活性炭的_____性,此种方法净化后得到的水属_____。(填“纯净物”或“混合物”)
(3)为保护有限的水资源,请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法:_____
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是
A. 装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气
B. 在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气
C. 待药品完全反应后,需同时撤去酒精灯和通氢气的导管
D. 该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质只通过一步反应,不能实现如图所示的转化关系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | C | CO | CO2 |
B | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
C | CaCO3 | CO2 | H2O |
D | H2SO4 | H2 | H2O |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学试剂对我们的生产、生活都有重要的作用。如可以用优氯剂、漂白粉等对饮用水进行消毒。试回答下列问题:
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合价是_____。
(2)CO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如图:
试回答:ClO2中氯元素的化合价为_____;根据反应的微观过程图写出反应的化学符号表达式_____。
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【题目】下图为实验室常用的装置:
(1)仪器a的名称是______;组装A装置时,酒精灯应在固定试管之______(填“前”或“后”)放置。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式:______,宜选用的发生装置是______(填装置标号,下同),不宜选用的收集装置是______。
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【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | 过氧化氢溶解浓度/% | 过氧化氢 溶解液体积 | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气体积mL | 反应所需 的时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①②对比可知,化学反应速率与_____有关;
(2)通过实验_____(填两个实验序号)对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____;
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(选填“减小”、“不变”或“增大”)。
(4)写出此反应的文字表达式_____。
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【题目】小明同学设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测锥形瓶中的物质可能为(写出一种即可,下同)______,滴管中的物质可能为______.
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.你推测发生反应的化学方程式为______.
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是______.
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【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是
A. 0℃时,甲中溶液一定不饱和,乙中溶液一定饱和
B. 甲中加入的粉末是Na2CO3
C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷却热饱和溶液的方法提纯Na2CO3
D. 30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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