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某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如图所示:
求:该过氧化氢溶液中溶质质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,催化剂在化学反应前后质量不变;根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.因此完全反应后,物质减少的质量就是生成的氧气质量,再根据化学方程式利用氧气的质量计算计算过氧化氢的质量,进而求氧化氢溶液中溶质质量分数.
解答:解:因为催化剂在化学反应前后质量不变,故混合物中二氧化锰的质量为1.0g;根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量=68g+1.0g-67.4g=1.6g;
设68.0 g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x
    2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
     68              32
     x              1.6g    
 
68
32
=
x
1.6g

 x=3.4g
过氧化氢溶液的溶质的质量分数=
3.4g
68.0g
×100%=5.0%
答:过氧化氢溶液中溶质质量分数为5.0%.
点评:本题主要考查学生根据质量守恒定律;运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验室常用加热固体制取氧气(装置A),也可以用在常温下用固液反应制取氧气(装置B).  
(1)标出仪器a、b的名称:a
 
;b
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填序号)其中二氧化锰起
 
作用.
(3)若用加热高锰酸钾制取氧气时,所选的发生装置
 

(4)装置B中可以用
 
代替a,其使用时的注意事项是
 
但有
 
的缺点.
(5)可用
 
排空气法收集氧气,这是利用了
 
,如何验满
 
.还可用
 
法收集氧气,这是利用了
 
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气由多种气体组成,它是
 
(选填“混合物”或“纯净物”).植物的光合作用是空气中
 
的主要来源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习CO2化学性质的过程中,学生知道了用澄清石灰水可以检验CO2
(1)在实验过程中,有两位同学分别进行了如下实验:
实验设计 现象 结论
小尧:向盛有澄清石灰水的集气瓶中通入二氧化碳; 变浑浊 二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙
小涵:向集有CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水; 先变浊后澄清 二氧化碳和澄清石灰水反应没有生成碳酸钙
你认为
 
的实验结果能验证CO2的性质;
(2)针对小涵实验中的现象,同学认真查阅资料发现:过量的二氧化碳能和氢氧化钙反应生成可溶的碳酸氢钙【Ca(HCO32】所以,常常会在实验过程中看不到沉淀.请写出反应的化学方程式
 

(3)取上述试验后的溶液进行过滤,均得到澄清透明的液体.于是,两人告诉老师,他们得到了纯净的水质.老师提出:这纯净的水质是软水吗?
两位同学分别进行了如下的实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
小尧取自己的水样过滤后滴加肥皂水 丰富泡沫
 
小涵取自己的水样过滤后滴加肥皂水
 
是硬水
请解释:为什么小涵得到的水样会是硬水呢?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

先有几种物质,选择相应的字母填空.
A.活性炭  B.氧气   C.氮气  D.酒精  E.食盐  F.稀有气体  G.干冰
(1)
 
可用作厨房调味剂.
(2)
 
是实验室最常用的燃料.
(3)
 
可用作食品袋的填充气.
(4)
 
可用于人工降雨.
(5)
 
可供动植物呼吸.
(6)
 
可用于吸附冰箱内的异味.
(7)
 
通电时发出各种颜色的光,可作电光源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为几种元素就可形成多种多样的物质.比如碳、氢、氧、三种元素可以形成很多物质.比如氢气(H2)、一氧化(CO).还可以是(用化学式表示出2种化合物)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气,其中属于混合物的是
 
,属于化合物的是
 
,由原子直接构成的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.碳酸钠     B.氯化钠       C.碳酸钙       D.熟石灰
E.碳酸氢铵   F.浓硫酸       G.硝酸钾     H.生石灰
(1)可用来改良酸性土壤
 
;        (2)大理石的主要成分
 

(3)可用于生产洗涤剂
 
;          (4)可维持人体正常生理活动
 

(5)固态氮肥,常温下易分解
 
;    (6)具有强腐蚀性
 

(7)可用作食品干燥剂
 
;      (8)可作复合肥料
 

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