【题目】某化学兴趣小组同学学习金属的化学性质时,把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是产生大量气泡,并且生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
(提出问题)金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?产生的气体和沉淀分别是什么?
(查阅资料)钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并生成气体和另一物质。
(提出猜想)
猜想1:钠先与水反应生成氢气
猜想2:钠先与水反应生成氧气.
同学们做出以上猜想的依据是_________________你猜想蓝色沉淀为________
(实验探究)
实验一:同学们把一小块切干净的钠投到滴加酚酞的蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,熔化成光亮的小球,并产生气泡,溶液变红;收集生成的气体并点燃,发出爆鸣声。.
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
(实验分析)
(1)根据“实验一”判断,金属钠的密度比水__________(填“大”或“小”);熔点________(填“高”或“低”);钠先与水反应生成气体的化学式为__________,溶液变红说明钠先与水反应生成的另一种物质呈碱性,该物质的俗名是__________;
(2)“实验二”中发生反应的化学方程式是__________________________
(实验结论)钠先与水反应,生成的物质再与硫酸铜反应生成沉淀。
(实验反思)
(3)某同学对实验现象又产生了新的质疑:钠投到硫酸铜溶液中生成了一种蓝色沉淀,那会不会是蓝色沉淀掩盖了红色的铜呢?请你用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜________
(4)一段时间后,发现蓝色沉淀逐渐变成黑色固体,同学们认为是蓝色沉淀受热发生了分解,请写出发生的化学方程式___________________
【答案】 反应前后元素守恒 Cu(OH)2 小 低 H2 苛性钠(或烧碱、火碱) 2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4 向沉淀中加入过量的盐酸,观察固体部分全部溶解,溶液由无色变为蓝色。 Cu(OH)2 CuO +H2O
【解析】【提出猜想】根据质量守恒定律分析解答;【实验分析】(1)根据实验现象分析解答;根据氢氧化钠俗称解答;(2)根据氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠解答;【实验反思】(3)根据氢氧化铜能与盐酸反应,沉淀全部消失分析解答;(4)根据氢氧化铜在加热的条件下分解生成氧化铜和水解答。【提出猜想】同学们做出以上猜想的依据是反应前后元素守恒;你猜想蓝色沉淀为Cu(OH)2;【实验分析】(1)由钠浮在水面上,熔化成光亮的小球可知,金属钠的密度比水小,熔点低;由收集生成的气体并点燃,发出爆鸣声可知,钠先与水反应生成的气体是氢气,化学式为H2;溶液变红说明钠先与水反应生成的另一种物质呈碱性,该物质是氢氧化钠,俗称苛性钠(或烧碱、火碱);(2)“实验二”中发生的反应是氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;【实验反思】(3) 向沉淀中加入过量的盐酸,观察固体部分全部溶解,溶液由无色变为蓝色;(4)氢氧化铜在加热的条件下分解生成氧化铜和水,反应的化学方程式为Cu(OH)2 CuO +H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. 甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出
B. 60℃时将40g甲物质加入50g水中能得到90g饱和溶液
C. 通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60℃降至20℃,甲析出晶体较多
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图示与对应的叙述相符的是
A. 表示向稀盐酸中不断加水
B. 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C. 向等体积、等浓度稀盐酸中加入金属
D. 20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置
(1)写出仪器名称Ⅰ__________________,Ⅱ____________________。
(2)实验室制取氢气。若要较好地控制产生氢气的速度,应选用装置__________(填编号)
(3)D装置收集氢气,操作的正确顺序为____________(填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(4)若用E装置进行排空气法收集氢气,气体应从_______(填“a”或“b”)端进入
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是
A. 20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液
B. 20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C. 20℃时,100 g水中加入20 g甲得到不饱和溶液
D. 50℃时,甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)
(1)充分反应后生成沉淀的质量为_______g;
(2)该工业废水中硫酸的质量分数为__________?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 降温可使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液
C. 将t2°C甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙
D. P点表示t1℃时甲、丙两种物质的溶解度都是25g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。
请回答:
(1)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量___________(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。
(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到_______________所经历的时间。
(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为______________(选填“V1-V2”、“ V1-V3”或“V2-V3”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:
(1)空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为________________。
(2)图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____________;二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。
(5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于__________再生资源(填“可”或“不可”)。
②点燃CH4之前应__________。 8g CH4完全燃烧消耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,则a=__________。
③由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填“能量”或“原子个数”)。
(6)尿素属于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com