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资料表明:有许多金属的盐对双氧水的分解具有催化作用.为比较铁盐和铜盐对H2O2分解的催化效果,某同学设计了如图所示的实验.请回答:
(1)请写出双氧水分解的化学方程式
 

(2)该实验可通过观察
 
来得出结论.有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是
 
考点:催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:理解催化剂的特点与催化作用,能够据实验条件、反应物、生成物书写方程式.
解答:解:(1)双氧水分解生成氧气与水,故反应方程式为:2H2O2═2H2O+O2
(2)有许多金属离子对双氧水的分解具有催化作用,据观察液体产生气泡的速度可比较得出结论;因CuCl2中含有Cl-可排除硫酸根离子的干扰,通过对比实验得出结论.
故答案为:(1)2H2O2═2H2O+O2
(2)液体产生气泡的速度;排除硫酸根离子的干扰.
点评:考查学生对催化剂特点与催化作用的理解,使学生掌握通过对比实验探究的能力及化学方程式的书写
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于复分解反应的是(  )
A、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B、NaOH+HCl═NaCl+H2O
C、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
D、Mg+H2SO4═MgSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是(  )
A、萝卜风干B、糯米酿酒
C、蒜头剁碎D、凉水冻冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示回答问题

①仪器a的名称为
 

②装置B是二氧化碳的发生装置,其中有
 
处错误.如果装置B改装成简易启普发生器,除了把单孔塞换成双孔塞、试管内添加带孔的塑料隔板外,还必须从仪器盒中选择
 
(写名称).
③药品盒中药品颜色呈黑色的是
 
(写化学式).某些化学反应能在A装置中进行,从药品盒中挑选相关的药品放入A装置,写出反应的化学方程式
 
(要求写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应式可表示为2A+2B═3C,若8克A与4克B恰好完全反应,生成C的质量是多少?若要生成5克C,需要A、B各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上发现有大量气泡产生.小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些水泥块,先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
 实验步骤实验现象实验结论
实验一 
 
木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率慢
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃 
 
【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她认为需要增加去探究:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
二氧化碳和水反应
 
碳酸不稳定受热分解
 
盐酸除铁锈
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作中正确的是(  )
A、
采取固体药品
B、
熄灭酒精灯
C、
量取少量液体
D、
闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的.请根据图回答下列问题:
(1)图示中属于金属单质的是
 
,属于氧化物的是
 
(写化学式).
(2)将锌皮洗净后可用于制取氢气,则锌与稀硫酸反应的化学方程式为
 

(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,得到A的溶液和黑色不溶物,灼烧黑色不溶物得MnO2.MnO2在实验室制取氧气中起的是
 
作用.

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