A. | 水变成水蒸气时,只是水分子间的间隔变大了而水分子本身没有变化 | |
B. | 硫在氧气中燃烧时,硫分子和氧分子都发生变化,结合生成了二氧化硫分子 | |
C. | 空气里的氧气分子与由高锰酸钾受热分解生成的氧气分子具有不同的化学性质 | |
D. | 蔗糖放入水中很快就不见了,这是由于蔗糖分子不断运动,脱离了糖块而扩散到水分子中间去的缘故 |
分析 A.物质状态发生变化是因为构成物质的粒子间隔发生了改变;
B.物质发生化学变化时,构成物质的分子发生了改变;
C.同种分子性质相同;
D.溶解过程体现了分子的运动.
解答 解:A.水变成水蒸气发生的是物理变化,分子本身不变,说法正确;
B.硫在氧气中燃烧时,硫分子和氧分子都发生变化,结合生成了二氧化硫分子,说法正确;
C.空气里的氧气分子与由高锰酸钾受热分解生成的氧气分子具有相同的化学性质,同种分子性质相同,此项说法错误;
D.蔗糖溶解是因为蔗糖分子的不断运动,说法正确.
故选C.
点评 物理变化的实质为构成物质的分子的间隔大小的变化,化学变化的实质则是分子$\stackrel{破裂}{→}$原子$\stackrel{重组}{→}$新的分子.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | B. | 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和醋酸 | ||
C. | 用熟石灰中和废液中的盐酸 | D. | 用燃着的木条鉴别氮气与氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去木炭中的铁粉-过滤 | |
B. | 除去二氧化碳中少量的氧气-将灼热的铁丝伸入混合气体中 | |
C. | 将硬水转化为软水-吸附 | |
D. | 用海水制得蒸馏水-蒸馏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油库着火用水扑灭 | |
B. | 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 | |
C. | 进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验” | |
D. | 厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象. | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是: 水; B试管中的无色液体是: 过氧化氢; |
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