【题目】通过几个月的化学学习,我们已经知道:(填化学符号)
(1)2个氢原子
(2)氧化铝中铝元素的化合价
(3)5个镁离子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图呈现的是钾在元素周期表中的一些信息,下列判断正确的是( )
A.原子序数是19 B.它是非金属元素
C.原子核内的质子数为39 D.相对原子质量是19
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是实验室制取气体时常用的装置.请按要求将代号填空:
根据下列装置图回答问题:
(1)写出带标号的仪器名称:① ;实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,选择的气体发生装置是 (填序号);用过氧化氢制氧气选择的装置是.用装置E来收集的原因是 ,收集氧气的适宜时刻是 .用化学式简要表示其反应 .
(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是 .
(3)若选用C收集氧气,验满的方法是 .
(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因 (要求答出两点即可).
(5)过去实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?
(1) ;
(2) ;
(3) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近几年,频繁的雾霾天气引起大家的重视,雾霾天气是一种大气污染状态,是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物,其危害非常大.其中二氧化硫不仅是造成雾霾的元凶,而且还会造成局部地区的酸雨,某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象,研究SO2对植物的危害.他们通过查阅资料,得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体,设计实验如图所示.
(1)该小组若向制取0.64g二氧化硫,至少需要亚硫酸钠多少克?(化学方程式为Na2SO3 + H2SO4 ═ Na2SO4 + SO2↑ + H2O)
(2)在实验中,丙装置的作用是 ;
(3)下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成 .
①禁止使用煤炭、石油等化石能源②大力发展公共交通,减少汽车尾气排放③调整能源消费结构,使用清洁能源④倡导低碳生活,增强全民的减排意识⑤种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫气体的植物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前在西宁市空气质量日报中,各项污染物除可吸入颗粒外,还包括的三种气体是( )
A.SO2、NO2、O2 B.SO2、NO2、CO2 C.SO2、NO2、N2 D.SO2、NO2、CO
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【题目】蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛.下列有关蚁酸的说法正确的是
A.蚁酸是氧化物
B.蚁酸由一个碳原子、两个氢原子和两个氧原子构成
C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1︰2
D.蚁酸中氢元素的质量分数最小
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