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化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的气态非金属单质是______;
②常作干燥剂的氧化物是______;
③天然气的主要成分______:
④参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是______;
(2)右图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:
物质类别:①______,②______;
变化类型:③______(填“物理变化”或“化学变化”).

【答案】分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)根据物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物,化合物要和单质之间进行转化必须是化学变化进行分析回答.此框图表示物质的分类,根据物质间的相互转化关系即可填空
解答:解:(1)①由以上4种元素可组成的能燃烧的气态非金属单质是氢气,可表示为:H2
②由以上4种元素可组成的常作干燥剂的氧化物是氧化钙,钙元素显+2价,氧元素显-2价,根据化合价原则其化学式可表示为:CaO;
③由以上4种元素可组成的天然气的主要成分是甲烷,根据有机物的书写规则,其化学式为:CH4
④由以上4种元素可组成的参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是二氧化碳,由显+4价的碳元素和显-2价的氧元素组成,其化学式为:CO2
(2)物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为化合物和单质,化合物和单质之间的转化是化学变化.故答案为:①纯净物 ②单质 ③化学变化
故答案为:
(1)①H2;②CaO;③CH4;④CO2
(2)①纯净物,②单质,③化学变化.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?滨州)化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
2SO42-
2SO42-

②3O2
三个氧分子
三个氧分子

(2)用化学式填空:
①最简单的有机物
CH4
CH4

②侯氏制碱法制得的纯碱
Na2CO3
Na2CO3

(3)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:

物质类别:①
纯净物
纯净物
,②
单质
单质

变化类型:③
化学变化
化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请写出化学符号或化学符号所表示的意义:
(1)2个碳酸根离子
2CO32-
2CO32-

(2)3O2
三个氧分子
三个氧分子

(3)人体胃液中含有的酸
HCl
HCl

(4)硫酸铁中铁元素的化合价
+3
Fe
2(SO43
+3
Fe
2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
;          ②-2价的硫元素
-2
S
-2
S

③2NH4+
2个铵根离子
2个铵根离子
;                ④2CO2
2个二氧化碳分子
2个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
2SO42-
2SO42-
;②3H2
三个氢分子
三个氢分子

(2)用化学式填空:
①空气中体积分数含量最多的气体
N2
N2

②相对分子质量最小的氧化物
H2O
H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,用化学符号表示:
①氮气
N2
N2
②两个氮分子
2N2
2N2
③一个硫酸根离子
SO42-
SO42-

④标出氧化铁中铁元素的化合价
+3
Fe
203
+3
Fe
203

⑤若“”表示一个氢原子,则“”表示
H2
H2
(填写物质化学式);
⑥下列微粒结构示意图中属于离子的是
D
D
 (填字母),共表示
种元素.
⑦地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式
Al2O3
Al2O3

⑧人们常说:①高原上缺氧②海产品中含锌③硬水中含镁离子.请用化学符号表示:
①中的“氧”
O2
O2
;②中的“锌”
Zn
Zn
;③中的“镁离子”
Mg2+
Mg2+

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