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    13．下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存的是（　　）
    A．NaClHCl   MgSO4Zn（NO3）2B．AgNO3  NaClMg（NO3）2NaOH
    C．Ca（OH）2   NaNO3Na2CO3  NH4ClD．NaClK2SO4NaOH   NaNO3

    分析 pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可；

    解答 解：pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；
    A、四者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，且能在酸性溶液中大量共存，故此选项正确．
    B、AgNO3、NaCl相互交换成分生成氯化银沉淀（不溶于酸），不能大量共存，故选项错误．
    C、Ca（OH）2、Na2CO3 中的OH-、CO32-与酸性溶液中的H+能结合成水和二氧化碳、水，不能大量共存，故选项错误．
    D、NaOH中的OH--与酸性溶液中的H+能结合成水，不能大量共存，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题考查物质的共存问题，判断离子在溶液中能否共存，主要看溶液中溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色．

    练习册系列答案
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    3．溶液在稀释前后不变的量是溶质的质量．

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    4．有一包白色固体，可能含有CuCl2、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的几种．为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：
    ①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B；
    ②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C；
    ③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失．
    综合上述实验现象，下列判断正确的是（　　）
    A．由①得原白色固体中一定不含CuCl2，一定含有CaCO3
    B．由②③得原白色固体中一定含有Ba（OH）2，一定不含有Na2SO4
    C．由实验现象判断，白色固体中至少有3种固体
    D．由实验现象判断，白色固体的组成可有5种情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用．使用时直接将它投入适量水中，外层优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去．下列关于该净水丸的叙述不正确的是（　　）
    A．优氯净由5种元素组成
    B．C3O3N3Cl2Na中各元素的质量比为3：3：3：2：1
    C．次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为+1
    D．除去余氯的主要反应为：Na2SO3+HClO=Na2SO4+HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据哪些性质可以区别下列各种物质：
    （1）水和澄清石灰水化学性质；
    （2）金属镁和金属铜物理性质；
    （3）水和酒精化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是（　　）
    A．x＞y＞zB．x＞z＞yC．z＞y＞xD．z＞x＞y

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列溶液中溶质的化学式：
    ①石灰水Ca（OH）2；②盐酸HCl；③白磷的二硫化碳溶液P；
    ④食盐水NaCl⑤医用酒精C2H5OH；⑥锌粒溶于硫酸中ZnSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项ABCD
    目的除去氯化钠中少量的碳酸钠除去氧化钙中少量的碳酸钙鉴别水和双氧水除去铜粉中少量的铁粉
    方案一高温煅烧高温煅烧看外观用磁铁吸引
    方案二加入稀盐酸加稀盐酸加入二氧化锰加足量稀硫酸溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗
    （2）用高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；应选用的发生装置是（填字母编号）A，收集装置是（填字母编号）D或F，若用该方法收集氧气怎样证明氧气已收集满了将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满或集气瓶口有大气泡向外冒出时，证明氧气已满；用该方法制取氧气时，试管口放一团棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用C装置制取二氧化碳的优点是可以随时控制反应的发生和停止．如何证明收集的气体为二氧化碳气体把产生的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳．

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