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【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是

A氢气燃烧生成水

B红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

C将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液

D电解水实验中,正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少

【答案】D

【解析】

试题分析:A、描述现象时不能出现生成物的名称,错误,B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,而不是白雾,错误,C、将少量硫酸铜固体溶于水可得到蓝色溶液,而不是浅绿色溶液,错误,D、电解水实验中,正极产生的气体(氧气)体积比负极产生的气体(氢气)体积少,正确,故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,与人类的生活和生产密切相关。

(1)我省部分地县多年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫。

①打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭处理。活性炭可以除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭的 性。

(2)水是一种重要的溶剂,可溶解多种物质。甲、乙两种物质溶解在水中所得溶解度曲线如图;

①温度为 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

40℃时,分别取等质量的甲和乙加水配成饱和溶液,所得溶液的质量关系是甲 乙(填“<”、“>”或“=”)。

③把40℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降低到20℃,析出晶体较多的是 (填“甲”或“乙”)。

把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填序号)

A.溶剂的质量一定变小

B.溶质的质量可能不变

C.溶质的质量分数一定变大

D.溶液的质量一定变大

E.该饱和溶液还可以溶解其它物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

A.木炭在空气气中燃烧冒出的黑烟

B.红磷在空气中燃烧产生白雾

C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

D:硫在空气中燃烧生成二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有机物在生活中非常常见,根据所学知识请完成下列填空

①最简单的有机物的化学式是 (1)

②请写出一种物质,该物质含碳元素但不是有机物,该物质化学式可以是 (2)

③光合作用可以合成有机物葡萄糖,已知6CO2+6H2OCxHyOz+6O2,根据 (3) 定律,可以得出葡萄糖的化学式为 (4)

④醋中的乙酸分子式为CH3COOH,该物质中碳、氢、氧原子的物质的量之比为 (5)

⑤若将下列的有机物甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、丙酸(CH3CH2COOH)依次排列,你认为该排列的依据是 (6) (写出一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用铁片或铁粉、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,可选用的装置如下图所示。

科技小组同学设计了两个实验方案:

方案一: 方案二:

请回答:

出上图中仪器a、b的名称。a (4) 、b (5)

②若用方案一实验,应选用图中的 (6) 装置(填序号);该方法制取的铜中可能含有的杂质可加 (7) 除去。若用方案二,氢气制取可以控制的实验装置,应选用图中的 (8) 填序号)。方案一用铁粉,方案二用铁片的原因是 (9)

③若用上两个实验方案,获得相同质量的铜,则铁、氧化铜、稀硫酸三种原料中,消耗量相同的是 (10) ,理由是 (11)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A.含一种元素的物质一定是纯净物

B.有氧气参加的反应一定是氧化反应

C.分解反应中反应物一定是一种

D.制取气体前一定要检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是最常见的化学变化。

(1)烤羊肉串时,用扇子煽能使炉火更旺,其原因是________。

(2)铁棒在氧气中不能燃烧,但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射、放出大量热,并________。

(3)小明用右图所示装置探究燃烧,产生大量棕黄色的焰,向集气瓶中加

入蒸馏水,震荡,得到黄色溶液,由此得出的结论是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光,二氧化钒VO2中钒元素的化合价为

A+5 B+4 C+1 D—4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们的习惯动作中也存在着一些科学道理.生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖子取下后应该怎样放置比较合理

A.

正放

B.

倒放

C.

侧放

D.

随便放

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