【题目】A,B,C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)℃时,A,B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用的方法提纯B;
(3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③
(4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是;
(5)将t3℃时等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是 .
【答案】
(1)t2
(2)蒸发溶剂
(3)升高温度
(4)20%
(5)C>B>A
【解析】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等;(2)B物质的溶解度受温度图象较小,所以若B中混有少量的A,最好采用蒸发溶剂的方法提纯B;(3)C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③升高温度;(4)t3℃时,A物质的溶解度是25g,将20gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是 ×100%=20%;(5)t3℃时降低到t1℃时,C物质的溶解度随温度的降低而增大,降温不会析出晶体,A物质的溶解度变化最大,B物质次之,所以将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A. 所以答案是:(1)t2;(2)蒸发溶剂;(3)升高温度;(4)20%;(5)C>B>A.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用结晶的原理、方法及其应用和饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握结晶的两种方法:蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐)和降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3);饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明用如图所示装置探究燃烧的条件,实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟,水中白磷和试管中红磷不燃烧,由此可得可燃物燃烧的条件是什么?你认为装置中气球的作用是什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示:
(1)操作1:将废渣粉粹是为了 .
(2)操作2:焙烧.CuS,NaCl和O2在高温条件下反应生成了CuCl2和Na2SO4 , 写出其反应化学方程式 .
(3)操作3是(填名称);此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯等.
(4)流程图中能循环利用的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国是世界上最早使用胆铜法冶炼铜的国家,冶炼过程中发生的一个主要反应是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应属于 ( )
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3、SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对某品牌牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.
(1)【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3? 【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应;碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠.
【实验方案】取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有(填离子符号);石灰水变浑浊的化学方程式为
(2)【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少? 【实验装置】
①连接好装置后,首先进行的操作是 .
②在B装置中加入牙膏样品5g;
③K1 , K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;
④打开K1 , 关闭K2 , 缓缓鼓入空气,至C中 .
⑤将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量且充分反应.)
(3)【实验分析及数据处理】 ①若没有A装置,则实验测定结果将 . (填“偏大”、“偏小”或“不变”)
②D装置的作用是
③根据上面数据计算,牙膏样品中碳酸钙的质量分数是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题:
(1)试剂A名称是 , 试写出其与BaCO3反应的化学方程式
(2)操作1名称为 , 操作2所得主要副产物为(填化学式),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是 , 检验洗涤是否干净可选用试剂为(填化学式)溶液.
(3)上述流程中可循环利用的物质是 .
(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应.某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的 , 过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A.S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取CO2的有关操作:①加入石灰石.②检查装置的气密性.③收集二氧化碳.④从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端.其中正确的操作顺序是( )
A. ② ④ ① ③ B. ② ① ③ ④ C. ④ ① ② ③ D. ② ① ④ ③
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