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下列变化属于化学变化的是(  )
A、活性炭吸附冰箱中的异味
B、干冰汽化
C、光合作用
D、分离液态空气制取氧气
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、活性炭吸附冰箱中的异味是利用活性炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、干冰汽化是由固态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、光合作用吸收水、二氧化碳释放出氧气和有机物,属于化学变化,故C正确;
D、分离液态空气制取氧气是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化,故D错.
故选C.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是(  )
A、铁+氧气
点燃
 四氧化三铁
B、甲烷+氧气
点燃
 二氧化碳+水
C、酒精+氧气
点燃
  二氧化碳+水
D、蜡烛+氧气
点燃
  二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的化学式:
三氧化二铁
 
氯气
 
氯化银
 
 
五氧化二氮
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列做法,与其他三个有本质区别的是(  )
A、用食醋去除水壶中的水垢
B、用活性炭去除装修后房内的异味
C、用含有氢氧化钠的厨房清洁剂清洗油污
D、用含有小苏打的发酵粉烘制糕点

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C、鱼虾等能在水中生存,是由天然氧气易溶于水
D、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体
 
        (2)m个乙醇分子
 

(3)两个亚铁离子
 
               (4)硫化钾中硫元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,在老师的指导下,他们设计了下列两种实验方案进行试验.
资料信息:Ⅰ.工业上制得的纯碱中常含有氯化钠杂质Ⅱ.碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳
【方案一】
(1)取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液.
(2)将反应后的混合物进行过滤,将滤渣进行洗涤、干燥、称量,通过计算后即可得到该样品中碳酸钠的质量分数.如果不洗涤滤渣会造成测定结果
 
(填“偏小”、“偏大”或“不变”);判断滤渣已经洗涤干净的方法是
 

【方案二】
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算出Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).
(3)打开止水夹K,先向装置A和B(已连接)中通入一段时间氮气,再连接装置C和D.
(4)关闭止水夹K,加入足量的稀盐酸,装置A中发生反应的化学方程式为
 

(5)待装置A中的反应结束后,打开止水夹K,继续往装置中通入一段时间氮气.装置
 
(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数.根据分析,步骤3和步骤5中两次通入氮气的作用分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两只小烧杯内分别盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液,按图示进行活动,不能得到的结论是(  )
A、氨分子是不断运动
B、浓氨水有很强的挥发性
C、酚酞分子在不断运动
D、氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对微粒的描述中,不正确的是(  )
A、
易失电子
B、
易形成阴离子
C、
阳离子
D、
化学性质稳定

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