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对乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒胶囊的有效成分之一,下列叙述正确的是

A.对乙酰氨基苯酚是一种化合物

B.对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

C.对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

D.对乙酰氨基苯酚中,碳、氢、氮、氧元素的质量比是8:9:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是

A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁

B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘     C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边

D.过滤时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒在漏斗内搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.

【提出问题】

如何利用石灰石(主要成分为)与稀盐酸反应来测定生成的质量和体积,并处理数据.

【实验设计】通过下列两个实验分别测定的质量和体积:

          

【分析与表达】

(1)实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中完全反应的实验现象是                    

(2)实验II中,先连接好装置,再           (填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶.若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是           

【记录与处理】

(3)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成的质量,至少还需要的数据是            

      A.m(小烧杯)       B.m(大烧杯)      C.m(大烧杯+反应后剩余物)

(4)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器读数/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

   根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成的体积是     ml

(5)(6分)该学习小组的同学采集了一块石灰石样品,将其敲碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g).然后加入50g稀盐酸(足量),充分反应后,再称量为73.8g(连烧杯一起).试回答:

①将石灰石样品敲碎的主要目的是_______________________________________.

②该实验过程中,共产生CO2的质量是____________________.

③该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源.

(1)用如图装置进行电解,实验前关上活塞,向长颈漏斗内倒入水,若观察到  现象,则说明气密性好.b中收集到的气体是  .该实验说明水是由  组成的,反应的符号表达式为  ,该变化中发生改变的微粒是  

(2)我国水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,常向水中加入  检验是硬水还是软水.生活中硬水软化的方法为  

(3)下列自来水的净化过程中发生化学变化的是  

A.自然沉淀  B.沙层过滤   C.活性炭吸附  D.杀菌消毒

(4)写出生活中节约用水的一种做法:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语表达正确的是

A.钠原子结构示意图:                B.两个氮分子:2N

C.氧化铝:Al2O3                      D.硫离子:S-2 

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科目:初中化学 来源: 题型:


逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是

A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以石蜡组成里一定含有C、H、O三种元素

C.因为氧气和氮气沸点不同,所以工业上可用分离液态空气法制得氧气

D.因为二氧化碳气体不支持燃烧,所以能使燃烧木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述错误的是(  )

   A. 原子在化学变化中能够再分

   B. 原子质量主要集中在原子核上

   C. 原子的质子数等于核电荷数

   D. 原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是(   )

A.计算  B.测量   C.实验   D.推理

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是

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