【题目】下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A.观察气体的颜色
B.闻气体的气味
C.分别倒入澄清石灰水
D.将燃着的木条分别放入瓶中
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染
B.为了节约用水可以用淘米水浇花
C.水的蒸发可以降低温度,因此当油锅起火可用水来浇灭
D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的资源,有关空气成分的描述正确的是
A.氧气:可以做保护气
B.氮气:空气中体积分数最大的气体
C.二氧化碳:空气中的一种污染物
D.稀有气体:化学性质不稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为;试管2中收集的气体可以用来检验;写出该反应的化学式表达式;该实验说明水是由组成的。C中活性炭的作用是 , 经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是。
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入来鉴别,若观察到现象说明该水为软水。
②生活中可以通过的方法来降低水的硬度。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是___(填字母序号)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
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【题目】按要求写出方程式.
(1)实验室用氯酸钾制氧气:;
(2)探究水的元素组成:;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊:;
(4)发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作氧化剂,燃烧尾气由氮气与水蒸气组成;该反应化学方程式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】说法正确的是
A.摩尔是基本物理量之一
B.1摩尔任何物质都约含6.02×1023个分子
C.1摩尔N2的质量是28g/mol
D.0.5molSO2中含有氧元素16克
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄桥西区模拟)化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关说法错误的是( )
A.生活污水经处理达标后排放
B.为解决白色污染,将废旧塑料焚烧处理
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.为减少环境污染,将废旧电池回收利用
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