实 验 装 置 | |
实 验 现 象 | ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色 ②澄清石灰水变浑浊 |
结 论 | 久置的镁粉中除镁元素外,还含有的元素是C、H、O 久置的镁粉中含有碱式碳酸镁 |
分析 氧化镁是白色的粉末;
【查阅资料】根据氧化物的概念分析;
【进行实验】(1)根据实验现象分析;无水CuSO4变成蓝色,说明有水生成,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;利用质量守恒定律来分析;
(2)①镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;
②分离难溶性固体与液体可用过滤操作;
【反思与评价】根据镁条所处的环境来分析.
解答 解:氧化镁是白色的粉末,所以镁条表面的“灰黑色外衣”不可能是氧化镁;故填:白色的;
【查阅资料】CO2、SO2和H2O都由两种元素组成,且其中都有氧元素,所以它们都属于氧化物;故填:都属于氧化物;
【进行实验】(1)根据题目可知,无水CuSO4变成蓝色,说明有水生成,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,由质量守恒定律可知久置的镁粉中除镁元素外,还含有的元素是C、H、O;故填:C、H、O;
(2)①镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;故填:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
②分离难溶性固体与液体可用过滤操作;故填:过滤;
【反思与评价】实验(2)不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳,因为久置的镁条是放置在常温下的空气环境中,实验(2)是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中;故填:久置的镁条是放置在常温下的空气环境中,实验(2)是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中.
答案:
【猜想与假设】白色的;
【查阅资料】都属于氧化物;
【进行实验】(1)C、H、O;
(3)①Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;②过滤;
【反思与评价】久置的镁条是放置在常温下的空气环境中,实验(2)是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中.
点评 本题通过提出问题、做出猜想、设计实验方案、进行实验等环节,体现了科学探究的一般过程.要求学生对知识掌握程度较高,是一道综合性较强的题目的难题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生 | |
B. | 氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气 | |
C. | 聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体 | |
D. | 把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无法比较 | B. | A=B | C. | A<B | D. | A>B |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时红磷要过量 | |
B. | 可用木炭替代红磷进行实验 | |
C. | 要等到充分冷却后才能打开止水夹 | |
D. | 该实验证明空气中氧气的含量约占$\frac{1}{5}$体积. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 验证二氧化碳能溶于水,且能和水发生反应 | |
B. | 实验室收集氧气后验满 | |
C. | 证明燃烧条件之一:温度需要达到可燃物着火点 | |
D. | 同种物质在不同溶剂中溶解性不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯牛奶中不含任何化学物质 | B. | “绿色食品”不一定是绿颜色的 | ||
C. | 化学为人类提供了新能源 | D. | 化学为人类研制了新材料 |
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