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    【题目】下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体是（ ）
    A.闻气味
    B.将燃着的木条伸入集气瓶中
    C.观察颜色
    D.将氧气瓶倒扣在水中

    【答案】B
    【解析】解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，A不符合题意；

    B、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，B符合题意；

    C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，C不符合题意；

    D、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，D不符合题意。

    故答案为：B。

    本题主要考察物质的检验，物质的检验根据物质的性质不同进行鉴别。

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    【题目】A～E是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化关系，“﹣”表示相互反应）．其中A和B都属于盐，且B可用于补钙，C为氧化物，E是最常用的溶剂．回答下列问题：

    （1）物质E的化学式为；
    （2）物质C的一种用途为；
    （3）若物质A是一种钾肥，其化学式为；写出反应C→B的化学方程式 ．

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    （1）用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用（填序号）；写出反应的化学方程式；若要制取3.2g氧气，则分解的高锰酸钾的质量至少为g．
    （2）实验室为制取较干燥的二氧化碳，用如图2所示装置对制得的气体进行干燥，则该瓶中盛装的是；气体应该从（填字母序号）端通入．
    （3）若用装置③收集的氧气不纯，其原因可能是（写一条）．

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    【题目】用化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素；
    （2）农业上常用来改良酸性土壤的碱；
    （3）碘酒中的溶剂；
    （4）相对分子质量最小的单质 ．

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    【题目】著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3，则氯元素的化合价是（ ）
    A.﹣1
    B.+3
    C.+7
    D.+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是 （ ）
    ①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④ ⑤3O2﹣ ⑥3P2O5 ．
    A.表示分子个数的是①
    B.表示离子所带电荷数的是②⑤
    C.表示化合价数值的是④
    D.表示一个分子中原子个数的③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样．已知它是无色溶液，是初中化学常用的试剂．小方同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．下列猜想不合理的是（ ）
    A.可能是稀盐酸
    B.可能是稀硝酸
    C.可能是稀硫酸
    D.可能是稀碳酸

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    【题目】我们的星球因水而美丽，水也是宝贵的自然资源．
    （1）电解水的化学方程式为 ．
    （2）生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味．一般可以通过的方法降低水的硬度．
    （3）Fe在高温条件下可与水蒸气反应生成一种单质和一种黑色的氧化物，该氧化物是磁铁矿的主要成分，写出该反应的化学方程式 ．

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    【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
    A.豆油
    B.蔗糖
    C.面粉
    D.泥土

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