【题目】日常生活中，我们常饮用桶装水网上盛传“千沸水”（指反复多次烧开的水）中含有大量亚硝酸盐，摄入一定量可导致中毒此外，亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质一亚硝胺，饮用会致癌。这是真的吗？
问题:加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响？
查阅资料:我国在《GB19298-2003瓶（桶）装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐（以NO2计）的含量规定为小于5μg/L。
进行实验:（1）取新鲜的桶装水放置在饮水机上，测定36h内反复加热（共计181次）的水样，亚硝酸盐含量（以NO2计）检测结果如下表:
加热时间/h | 0 | 1 | 3 | 6 | 12 | 24 | 36 |
含量/g/L | 0.67 | 0.73 | 1.12 | 1.23 | 1.81 | 2.44 | 3.53 |
（2）取检验合格的14桶桶装水分两组（每组7份）静态放置，进行存放环境检测，亚硝酸盐含量（以NO22.5计）检测结果如图。
已知人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜，通过人体唾液的转化，间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg，人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝天酸盐中毒，由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒。没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌，在正确使用饮水机的前提下，“千沸水”不会致癌。反复煮沸的水，只是活性降低了，不易被人体细胞吸收。
请依据以上文章内容，回答下列问题:
（1）依据表中数据，煮沸的水中亚硝酸盐含量的变化规律是____________________。
（2）依据图可知，存放桶装水时，为降减低亚硝酸盐的产生需采取的措施是________。
（3）你认为“千沸水”可以饮用吗？说明理由__________________________________。
【答案】煮沸次数越多，亚硝酸盐含量越高 避免长时间放置和避免光照 可以，因为“千沸水”中的亚硝酸盐含量低,不足以使人中毒、不会致癌（或不可以长期饮用，因为“千沸水”的活性降低了，不易被人体细胞吸收）
【解析】
（1）分析表中数据可知，煮沸次数越多，亚硝酸盐含量越高；
（2）使用过程中，随桶中水量的减少，空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物；加热时，桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度；所以避免长时间放置和避免光照可降减低亚硝酸盐得含量；
（3）人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜，通过人体唾液的转化，间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg，人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒，由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒；没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌，在正确使用饮水机的前提下，“千沸水”不会致癌；反复煮沸的水，只是活性降低了，不易被人体细胞吸收。
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氧家族的“生长树”如图所示。
（1）树上的“果子”的共同之处是______（任写一点）。
（2）树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该 “果子”的化学反应的文字表达式：____________。
（3）图2 是进行图 1 中实验的装置，A 瓶中反应的文字表达式为________；证明 B 瓶中的燃烧产物所选用的试剂是________；A、C 装置的集气瓶中均需放少量水，C 瓶放水的主要目的是_______。
（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下：
将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：_________（填序号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，该图为某些微观粒子的结构示意图
请回答下列问题：
（1）写出微粒A的化学符号：_______；其中C属于_________离子（填“阴”或“阳”）；
（2）上述六种微粒中，属于同种元素的是________；化学性质相似的原子是________；
（3）G是属于______（“金属元素”或“非金属元素”），其相对原子质量是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用的装置如下，请回答下列问题
（1）写出编号仪器名称a___________ b____________
（2）实验室用A装置制取氧气时发生的化学反应方程式为_________，收集氧气和二氧化碳都可以用的装置是____________（填装置编号）。
（3）如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检验，需要进行的操作和观察的现象是________
a用热毛巾捂住试管，观察导管口是否有气泡冒出
b拿开热毛巾，导管内是否形成一段水柱
c液柱高度是否在1min内是否不变
（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全的角度考虑，不宜采取的措施有______（填序号）
①用较小的锥形瓶
②将装置A换成装置B减慢液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低液体反应的温度
⑤将导管全部堵住，防止反应物冲出溅到脸上
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。下列关于丙氨酸的说法错误的是
A. 丙氨酸由四种元素组成
B. 丙氨酸的相对分子质量为89
C. 一个丙氨酸分子中含有1个氧分子
D. 丙氨酸中各元素的质量比为C:H:N:O＝36:7:14:32
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）：
（1）写出有编号的仪器名称：①为__________，②为_______。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）______；收集氧气可选用_____装置。用双氧水和二氧化锰来制取氧气，文字表达式：________；该反应属于______ 反应类型，可选用的发生装置是______，若需要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置______ ，则当实验中观察到_______现象时可以开始收集气体。
（3）用D装置收集氧气的依据是__________，检验氧气是否集满的方法是 __________。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_____，收集装置是______；
（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_____（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______ ②_________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，在试管口要放一团棉花，原因是_______，可选用的发生装置是___________(填编号，下同)，收集装置选择_______或_______，理由分别是_________ 和________，反应的文字表达式是___________。
（3）如果用排空气法收集氧气，验满的方法是______________。
（4）检查B装置气密性时，用止水夹夹紧橡皮管，______________。
（5）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用____（填编号），收集装置可选用____（填编号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小马和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
A B C D E
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________ ②_________
（2）小马用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和_________或_________(填字母)进行组装，他选择这两种收集方法的原因是_________，此时A装置必须改进的地方是：_________；
（3）小陈用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的化学方程式为_________，实验结束后，小陈问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小陈推测导致这种现象的原因_________；（写一个）
（4）实验室选择_________装置和C装置组装来制取二氧化碳气体,验证该气体的方法是(写化学方程式表示)_________；
（5）常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水，密度比空气大，实验室用不溶于水的固体硫化物和稀硫酸反应制取，应选择的发生装置是_________，收集装置是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图表示电解水的简易装置。请回答下列问题：
（1）水中共含有______ 种元素；
（2）与a试管中的电极相连的是电池______（填“正”或“负”）极；
（3）a试管和b试管中的气体的体积之比约等于_______；
（4）电解水反应的化学式表达式为_____________________，属于基本反应类型的__________。
（5）计算水中氧元素的质量分数是________（写出计算过程，保留一位小数）。
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