练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2012?鞍山一模）实验室常用图中A～E装置制取和收集气体．
    （1）写出B图中标有①的仪器名称
    试管
    试管
    ．
    （2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，应选择的发生装置是
    A
    A
    ，（写字母，下同）收集装置是
    D或E
    D或E
    ．
    （3）乙同学认为B装置可用于双氧水和二氧化锰混合制取氧气，其反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （4）丙同学用图F所示装置作制取二氧化碳的发生装置．该装置的优点是
    可以控制反应的发生和停止
    可以控制反应的发生和停止
    ．可以选择哪一种金属材质的网袋替代塑料网袋（从银、铜、铁中选择）？简要说明选择的理由．
    选择铜；不选银的理由是价格高，不选铁的理由是铁与盐酸反应使得二氧化碳不纯
    选择铜；不选银的理由是价格高，不选铁的理由是铁与盐酸反应使得二氧化碳不纯
    ．
    分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法．
    解答：解：（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管
    （2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：A   D（答“E”也可）；MnO2
    （3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，二氧化锰起催化作用，故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑  催化（（答“加快反应速率”也可）
    （4）丙同学用图F所示装置作制取二氧化碳的发生装置．该装置的优点是：铜丝上下移动，可以控制反应的发生和停止；选择铜替代塑料网袋，不选银的理由是价格高，不选铁的理由是铁与盐酸反应使得二氧化碳不纯；故答案为：可以控制反应的发生和停止（意思对即可）；选择铜；不选银的理由是价格高，不选铁的理由是铁与盐酸反应使得二氧化碳不纯．
    点评：本考点主要考查仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和催化剂的作用，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）用数字和化学符号填空：
    （1）-2价的硫元素
    -2
    S
    -2
    S
    ；
    （2）2个碳酸根离子
    2C
    O
    2-
    3
    2C
    O
    2-
    3
    ；
    （3）氯酸钾
    KClO3
    KClO3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．
    （1）A点的含义
    t1℃时甲和乙的溶解度相同
    t1℃时甲和乙的溶解度相同
    ．
    （2）t2℃时，100g水中溶解40g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解
    20
    20
    g甲，溶液达到饱和．
    （3）t1℃时，若要将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是
    加入甲（合理均可）
    加入甲（合理均可）
    （写出一种即可）．
    （4）t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体较多的是
    无法确定
    无法确定
    （写“甲”、“乙”或“无法确定”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）硫酸产量标志着一个国家化工业发展的水平．工业生产硫酸的主要流程为：
    ①煅烧黄铁矿4FeS2+11O2
     高温 
    .
     
    2Fe2O3+8SO2
    ②SO2转化为SO3③用浓H2SO4吸收SO3
    请回答相关问题：
    （1）如何利用流程①中形成的固体剩余物：
    作为炼铁原料
    作为炼铁原料
    ．
    （2）SO2具有与CO2相似的化学性质．有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2，请写出此反应的化学方程式
    SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
    SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
    ．
    （3）第②步反应是一个化合反应，请判断实现此反应的另一反应物是
    O2
    O2
    ．
    （4）将SO2和Cl2通入水中至恰好完全反应，生成两种常见的酸，请完成下列化学方程式：Cl2+SO2+2H2O═
    H2SO4
    H2SO4
    +2HCl
    （5）实验室稀释浓硫酸的方法是：
    将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
    将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?鞍山一模）比较与分析归纳会使你变得更聪明．请分析下表中信息，回答有关问题：
    名称 符号 原子结构示意图 单质的
    化学式    		 常温常压下
    状态    		 单质与氢气反应
    氟 F F2 气态 黑暗处爆炸
    氯 Cl Cl2 气态 光照爆炸
    溴 Br Br2 液态 加热反应
    碘 I I2 固态 持续加热缓慢反应
    （1）上述表中X=
    17
    17
    ；
    （2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：
    随着原子核电荷数的增加，电子层数也逐渐增加（最外层电子数相同）
    随着原子核电荷数的增加，电子层数也逐渐增加（最外层电子数相同）
    ；
    ②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：
    随着原子核电荷数的增加，其在常温常压下单质的状态由气态逐渐变为液态、固态
    （或随着原子核电荷数的增加，其单质的化学活泼性逐渐减弱）
    随着原子核电荷数的增加，其在常温常压下单质的状态由气态逐渐变为液态、固态
    （或随着原子核电荷数的增加，其单质的化学活泼性逐渐减弱）
    ；
    （3）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的反应方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：
    Br2+H2O=HBr+HBrO
    Br2+H2O=HBr+HBrO
    ；
    Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O
    Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案