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4.下列变化属于化学变化的是(  )
A.将石油炼制成汽油等B.将煤变成焦炭
C.干冰气化D.加热法除去食盐中的碘

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、将石油炼制成汽油等过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、将煤变成焦炭过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、干冰气化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、加热法除去食盐中的碘过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.A、D均为黑色固体(D为常见金属)B为稀硫酸,D、E、F均为单质.如图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略.
(1)请写出下列物质的化学式:EH2,FCu.
(2)反应④除了生成E,另一生成物的化学式为FeSO4,该反应的基本类型是置换反应.
(3)写出反应①和反应③的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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15.每年的6月5日是世界环境日,建立世界环境日的目的是:倡导人们在日常生活中节约能源,减少二氧化碳的排放.下列做法不符合该目的是(  )
A.购物时用布袋代替塑料袋B.外出尽量步行或骑自行车
C.充分利用太阳能D.直接燃烧煤炭

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12.工业上常利用电石制乙炔气体(C2H2)时产生的灰浆和残渣制备化工原料KClO3和超细CaCO3
(1)电石制乙炔气体(C2H2)时产生灰浆和残渣的过程如下:电石(CaC2)$\stackrel{水}{→}$灰浆$\stackrel{露置于空气}{→}$残渣
其中电石与水反应生成氢氧化钙和乙炔,写出该反应的化学方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.残渣中主要成分是Ca(OH)2和CaCO3
Ⅰ.制备KClO3的流程如图:

(2)向灰浆浊液中通入Cl2,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液.反应中Ca(ClO32与CaCl2的化学计量数分别为1和5.写出此反应的化学方程式6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
(3)有关物质在常温下的溶解度如下:
物质Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
上述流程中加入KCl粉末,KCl与Ca(ClO32(填化学式)发生了复分解反应,得到KClO3晶体.你认为能得到KClO3 晶体的原因是KClO3在常温下溶解度较小.
(4)洗涤时,可选用下列BC洗涤剂(填字母编号).
A.KCl饱和溶液       B.冰水       C.饱和KClO3溶液
Ⅱ.制备超细CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐):

(5)向CaCl2溶液中通入两种气体,生成超细CaCO3的化学方程式CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.检验CaCO3是否洗涤干净的方法是取最后一次的洗涤液加硝酸银溶液,如有沉淀生成则没有洗干净,反之以洗干净.
(6)流程中溶液A可循环使用,其主要成分的化学式是NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.厉山中心学校的聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小,设计了如图所示实验.
(1)实验中可以观察到:金属丝X表面无明显现象,铁丝表面出现红色物质.写出有关反应的化学方程式Fe+CuS04=FeS04+Cu.
(2)三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是Fe>Cu>X(未知金属用X表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.HNO3中氮元素的化合价为(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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16.向质量为m克的CaCO3和KHCO3的混合物中,加入质量分数为a%的稀盐酸n克,恰好完全反应后,得到二氧化碳的质量是w克.下列说法正确的是(  )
A.混合物中CaCO3和KHCO3的质量比一定是1:1
B.混合物充分反应后,所得溶液的质量是(m+n-w)克
C.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,消耗稀盐酸的总质量均为n克
D.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,生成二氧化碳的总质量均为w克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)佝偻病患者体内缺少的元素是钙.
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(3)夏天鱼池内鱼会跃出水面,原因是夏天温度高,氧气在水中的溶解度减小.
(4)铁容器不能盛放农药波尔多液,原因Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(用化学方程式表示).

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14.今春穆棱水位低于往年,给我市的居民生活和工业生产带来严重影响.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是分子.
(2)请从两方面说一下保护水资源的措施.
①节约用水;②生活污水处理后再排放.

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