【题目】下列实验现象叙述正确的是( )
A. 硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
B. 氨水滴入无色酚酞溶液中,溶液变成红色
C. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D. 磷在空气中燃烧产生大量白雾,同时放出热量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。现做如下实验:(1)取少量粉末,加水溶解得无色溶液;(2)另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象。请回答:
①由实验(1)可确定原粉末中一定没有 ; 由实验(2)可确定原粉末中一定没有 。②为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按如图所示进行实验:(每步所加试剂均不同)
原粉末的成分是 ,写出无色溶液与X反应生成白色沉淀的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分) A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体。通常情况下,F、G、I为气体,且F是一种清洁能源。X是目前应用最广泛的金属,Y常用作食品干燥剂。各物质问的转化关系如图所示(个别 产物略去)。
(1)B俗称 。
(2)F与G混合后遇明火可能发生 ,与F此性质相似的气体还有 。(写一种物质化学式)
(3)反应 ③的反应类型是 ;
(4)反应②的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】.学好化学要会归纳和总结,下列归纳错误的是( )
A.化学常识 | B.生活常识 |
硬水含有较多可溶性钙镁化合物的水 | 甲醛浸泡动物标本使标本能长期保存 |
C.物质的性质与用途 | D.吸热与放热现象 |
生石灰用作干燥剂 | 吸收热量氢氧化钠固体溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)甲、乙、丙、X是初中化学常见的四中物质.它们的转化关系如图所示(部分产物略去,图中“”表示甲和丙都能与X反应生成乙).
(1)若甲为二氧化碳,乙为一氧化碳,丙为氧气.
①X的化学式为 .
②甲、乙、丙三种气体中有毒的是 .
(2)若甲为碳酸氢钠,乙为氯化钠,丙为碱.
①丙的名称为 .
②物质X (“能”或“不能”)清除铁制品表面的锈.
(3)若X为石灰水,甲为碳酸钠,丙为气体.
①X与甲的溶液反应,其反应的类型是 .
②丙与足量X反应的化学方程式为 .
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【题目】 氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示,请据图判断下列说法正确的是
A.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B.采用降温结晶法分离出氯化铵时,温度应控制在40℃以下
C.40℃时,两种物质的溶液中硫酸钠的质量分数较大
D.将60℃时硫酸钠的不饱和溶液变成饱和,可以采用升温方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是
A. NO和O2 B. CO和N2 C. NO3-和 CO32- D. SO3和SO32-
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【题目】探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
① 该实验的目的是 ⑻ 、 ⑼ 。
两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是
⑽ 。
② 若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2 比乙装置中产生的H2质量 ⑾ (填“多”、“少”或“一样多”)。
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。
A:称取一定质量的样品,加入足量的稀盐酸,搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量。
B:称取一定质量的样品,加入一定量的硫酸铜溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量。
③ 两种方案,你认为不能达到目的是 ⑿ (填“A”或“B”),理由是 ⒀ 。
④ 在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数 ⒁ (填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。
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