水是重要的自然资源，也是生命之源．
（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是 （选填序号）
A．城市生活废水直接排入河流 B．农业上合理使用化肥和农药
C．工业上冷却水循环使用 D．用水后关闭水龙头
（2）引用酸碱度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用 测定水的酸碱度，在生活中可用 区分硬水和软水，可通过 方法来降低水的硬度．
（3）自来水厂净化华水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是
A．步骤①②可以除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭
C．步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒 D．步骤①中可加入明矾作絮凝剂．
考点：
保护水资源和节约用水；溶液的酸碱度测定；自来水的生产过程与净化方法；硬水与软水．
专题：
空气与水．
分析：
（1）A．城市生活废水直接排入河流，会污染水资源；
B．农业上合理使用化肥和农药，可保护水资源；
C．工业上冷却水循环使用，可节约用水；
D．用水后关闭水龙头，可节约用水．
（2）根据测定水的酸碱度的方法及区别软硬水的方法和减小水的硬度的方法进行分析；
（3）过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；硫酸铜属于重金属盐，对人体有毒；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．
解答：
解：（1）A．城市生活废水直接排入河流，会污染水资源，不能节约用水；
B．农业上合理使用化肥和农药，可保护水资源，但不属于节约用水；
C．工业上冷却水循环使用，可节约用水，故正确；
D．用水后关闭水龙头，可节约用水，故正确．
故选CD．
（2）测定水的酸碱度常用pH试纸或pH计；检验水是硬水还是软水常用肥皂水，加入肥皂水振荡，泡沫丰富的是软水，泡沫少的是硬水；生活中常用煮沸的方法使硬水降低硬度；
故答案为：pH试纸或pH计；肥皂水；煮沸．
（3）A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤①②可出去难溶性杂质，正确；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；
C、硫酸铜属于重金属盐，对人体有毒，不能用于自来水厂给饮用水消毒，错误；
D、在水中加入明矾作絮凝剂将大的颗粒沉降，正确；
故选C．
点评：
过滤是分离不溶性的物质与可溶性的物质，降低水的硬度的方法是蒸馏或煮沸．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象描述错误的是（ ）
A． 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B． 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C． 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
D． 食盐溶于水后溶液温度没有明显变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是 ．
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的．
A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断．
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是（ ）
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| A． | 家用电器着火，立即用水泼灭 |
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| B． | 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多 |
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| C． | 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾” |
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| D． | 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 ．
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 ．
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）
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| A． | 该净水器中的活性炭起吸附作用 |
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| B． | 该净水器可以降低自来水的硬度 |
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| C． | 该净水器能起到杀菌消毒的作用 |
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| D． | 该净水器可将自来水变为蒸馏水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
阅读下列一段文字，回答有关问题。
成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称，有剧毒。
(1)As2O3中As的化合价为
________。
A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋3
(2)下列做法可用“饮鸩止渴”形容的是____________。
A．合理施用农药、化肥
B．大量开办经济效益好但能耗高、污染大的企业
C．加强工业废水、废气的排放监控，坚持达标排放
D．提倡植树造林，扩大绿化面积
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