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    含氮元素的物质间可以发生如下转化：N2→NH3→NO→NO2，其中氮元素化合价为+2的物质是

    A.N2 B.NH3 C.NO2 D.NO

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省葫芦岛市中考三模化学试卷 题型：单选题

    下列有关水的说法错误的是（ ）

    A.蒸馏可将海水淡化

    B.过滤可以使硬水转化为软水

    C.向软水中加入肥皂水，振荡后会有大量泡沫产生

    D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省营口市中考第五次质量监测化学试卷 题型：单选题

    用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

    A.在反应过程中分子保持不变

    B.该反应为化学变化

    C.参加反应的A2和B2分子数之比为3：2

    D.生成物有两种

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：填空题

    请用化学用语填空：

    (1)钾元素：_______________；

    (2)氢氧化铝：_______________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：单选题

    合金具有许多优良的性能，下列材料不属于合金的是

    A.生铁 B.氧化铁 C.黄铜 D.硬铝

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验．

    （实验一）（已知：白磷的着火点为40℃）

    实验装置
     

    实验步骤及现象
     


     

    步骤Ⅰ．检验装置的气密性，气密性良好．
    步骤Ⅱ．将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧．
    步骤Ⅲ．向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧．
    步骤Ⅳ．打开K1、K2，从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2．此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧．
     

    （1）对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是

    （2）待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到 ，说明空气中氧气的体积约占．若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 （答一条即可）．

    （实验二）用如图所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量．若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由 ．（已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿．化学方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3）

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    请用元素符号或化学式填空:

    (1)氧化铝:__________________________；

    (2)氖元素:__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年吉林省长春市中考四模化学试卷 题型：综合题

    请回答下列与水有关的问题。

    (1)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是____(填序号)；

    A 水分子不断运动

    B 水分子之间间隔不变

    C 水分子分解成氢原子和氧原子

    D 水分子可以保持水的物理性质

    (2)自来水厂常利用____的吸附性，除去水中的异味；

    (3)生活中为降低水的硬度，可采用的方法是___。

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    科目：初中化学 来源：江西省吉安市遂川县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    下面是有关二氧化碳的自述，请你用适当的化学用语回答以下问题。

    大家好，我是二氧化碳，在实验室里常用碳酸钙和稀盐酸得到我，我想你们一定认识我，我存在于人体呼出的气体中，每日与你们形影不离，我溶于水可生成碳酸，潮湿环境下与石灰岩接触可以形成美丽的溶洞。我化身为干冰，舞台上云雾缭绕以及人工降雨都有我的功劳。对了，我还有自己的个性，能使澄清的石灰水变浑浊，这也是证明我存在的方法。

    （1）干冰的化学式________。

    （2）标出碳酸中碳元素的化合价________。

    （3）写出碳酸钙中所含的阴离子________。

    （4）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_________。

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