分析 (1)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(2)根据显碱性的溶液能使酚酞试液变红色,显中性或显酸性的溶液不能使酚酞试液变色进行分析;
(3)根据氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小;溶解的氢氧化镁能和二氧化碳反应生成碳酸镁沉淀和水进行分析;
(4)通过对比可以判断推测是否正确.
解答 解:(1)金属镁与热水反应生成氢氧化镁和氢气,化学方程式为:Mg+2H2O(热)=Mg(OH)2+H2↑;
(2)溶液的红色褪去说明溶液的碱性消失;
(3)导致溶液碱性变化的原因可能是:氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而使溶液碱性消失;也可能是:吸收了空气中的二氧化碳而使溶液碱性消失;
(4)实验操作:取上述等量的红色溶液分别与空气接触和隔绝空气的条件下冷却;
实验现象:与空气接触的酚酞试液不褪色,隔绝空气的条件下冷却的酚酞试液褪色;
实验结论:导致溶液碱性变化的原因是氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而导致溶液的碱性消失.
故答案为:(1)Mg+2H2O(热)=Mg(OH)2+H2↑;
(2)消失;
(3)氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而使溶液碱性消失;吸收了空气中的二氧化碳而使溶液碱性消失;
(4)实验操作:取上述等量的红色溶液分别与空气接触和隔绝空气的条件下冷却;
实验现象:与空气接触的酚酞试液不褪色,隔绝空气的条件下冷却的酚酞试液褪色;
实验结论:导致溶液碱性变化的原因是氢氧化镁的溶解度随着温度的降低而减小,从而导致溶液的碱性消失.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入适量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 你的猜想是正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含量最多的气体化合物是二氧化碳 | |
B. | 天然气是最清洁的燃料 | |
C. | 金属材料包括纯金属及其合金 | |
D. | 可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH H2SO4 BaCl2 | B. | HNO3 KNO3 K2SO4 | ||
C. | NaOH CuSO4 NaCl | D. | Na2SO4 FeCl3 KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.化学反应类型 | B.分子动理论 |
盐酸和石灰水混合-中和反应 一氧化碳还原氧化铁-置换反应 | 槐花飘香 沙尘暴卷起漫天的黄尘 |
C.天平的使用 | D.物质除杂 |
左盘放物体,右盘放砝码 天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调 | 木炭粉中混有铁粉-磁铁 氧气中有少量二氧化碳-通入石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速度与温度有关 | |
B. | 所有的原子核都是有质子和中子构成的 | |
C. | 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙 | |
D. | 原子的质量基本上等于原子核的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCl | B. | K2C03 | C. | Ca(H2P04)2 | D. | CO(NH2)2 |
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