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我们已经知道氧气能使带火星的小木条复燃,那么能使带火星的小木条复燃的是否一定是纯氧呢?为了弄清楚这个问题,某化学探究小组进行了如下探究,步骤如下:

①取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣在水中。

②在试管中加入氯酸钾和二氧化锰的混合物,加热,分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶内的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好。

③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:

编号

1

2

3

4

5

现象

微亮

很亮

复燃

复燃

请你参与探究,回答下列问题:

⑴写出该实验中产生氧气的化学符号表达式                                       

⑵从观察到的现象可知,使带火星的小木条复燃所需氧气的最小体积分数介于          号瓶与          号瓶之间。

⑶用排水法收集氧气后,4号瓶中氧气的体积分数约为          (提示:空气中氧气的体积分数约为21%)。

⑷若要得到更准确的体积分数范围,只要调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验即可,你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数为           %~           %之间。

⑸通过以上实验得出的结论是                                            。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于催化剂的说法不正确的是(    )

   A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变  

B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率  

C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率  

D. 任何化学都需要催化剂

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某同学在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精和水,放在相同环境中看谁蒸发得快。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能与下述哪个因素有关 (  )

A.液体温度                              B.液体的表面积

C.液面上气流的快慢                  D.液体的种类

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科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压条件下,向密闭容器M中充入一定量氮气(N2),而后升高温度(不超过300℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是(      )

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科目:初中化学 来源: 题型:


请用下图中的仪器的名称填空:

⑴贮存固体药品的仪器是           

⑵用于洗涤仪器内壁的工具是           

⑶用于夹持燃烧铁丝的工具是           

⑷将将块状固体研磨成较细的粉末的仪器                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO,其化学式为BixGe3O12,被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)、锗(Ge)元素化合价分别为+3、+4价,则x值为(     )

A.4;      B.3;         C.2;            D.1。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法,你认为正确的是(     )

A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的; 

B.现代化学技术可在只有水的条件下生产汽油;

C.CO2会使全球变暖,所以大气中CO2越少越好;

D.在使用乙醇等新型燃料时,也要注意可能造成的环境污染。

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下列有关物质变化的说法错误的是

   A.粉笔写字的过程是物理变化           B.在化学变化中,分子可以变成其他分子

   C.在化学变化中,原子可以变成其他原子 D.在化学变化中伴随着能量变化

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