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17.跳跳糖是1974年开始出现在美国市场上的创新糖果,发明人是美国通用食品公司的研发科学家米切尔.跳跳糖的特征跟卖点,就是趣味小糖果颗粒在舌头上噼啪的作响!这项产品一推出就造成风行,成为小孩子的最爱.
有同学对跳跳糖为什么能在舌头上噼啪的作响产生疑问.
【提出问题】能让跳跳糖在舌头上噼啪作响的是什么?
【查阅资料】有人曾经做过实验呢!他们把跳跳糖放在灯下,可以看到内部有气泡,再把跳跳糖放入水中,观察到在它的表面有连续不断的气泡冒出,正是这些气泡使人有“跳”的感觉,该气体能够在高压条件下压入跳跳糖浆中,且该气体能够部分溶于水,能与食品共同保存.
【猜想】物质的性质决定用途,说明该物质具有能溶于水性质;(填写一条相关的物理或化学性质)
你猜想能让跳跳糖跳起来的气体是二氧化碳.
【验证】请你用实验证明你的猜想是否正确,并写出验证该气体的方法及现象、结论:
验证方法 现象及结论 
将气体通入澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳 

分析 【猜想】根据题中信息分析气体性质;
【验证】根据验证二氧化碳,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,可以确定气体为二氧化碳解答.

解答 解:
【猜想】根据题中信息可知:该气体能够部分溶于水,能与食品共同保存.物质的性质决定用途,说明该物质具有能溶于水的性质;猜想能让跳跳糖跳起来的气体是二氧化碳;
【验证】将气体通入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳.
答案:
【猜想】能溶于水;二氧化碳;
【验证】:

验证方法 现象及结论 
将气体通入澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳

点评 不同物质化学性质不同,保存时根据物质的性质选择合理的方法保存.如题中涉及的气体的存放.

练习册系列答案
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2.请回答下列问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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C.排水集气法或向下排空气法D.排水集气法或向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列设计的实验方案中能达到目的是(  )
①用溶解、过滤、蒸发的方法提纯粗盐;
②用小苏打、柠檬酸、果汁、白糖、凉开水等自制汽水;
③用酚酞溶液一次性鉴别稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液;
④用食醋区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖   
⑤用食盐水除去菜刀表面的铁锈;
⑥用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线.
A.①②④B.①②⑥C.②③⑥D.①⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下面是从元素周期表中找出的几种元素相关信息,请回答下列问题:

(1)钾元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素,一个钾原子内的质子数为19.
(2)现有下列粒子的结构示意图:

用序号填空:属同种元素的粒子是AC,属阳离子的是AD.

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