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化学实验学习化学的基础.请根据下列装置图回答问题.

(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)小林用稀盐酸和石灰石反应制CO2,应选用的发生装置是______(填字母),该反应的化学方程式______;小意用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,用此法来制取CO2,应选用的发生装置为______(填字母),该反应的化学方程式______;小林和小意收集满一瓶二氧化碳气体后,都用弹簧夹夹住导气管,可能出现的现象是:A______;B______;
(3)小福用装置C测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验结果______(填“有”或“无”)明显影响.
(1)酒精灯是常用的加热仪器,铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:①酒精灯;②铁架台
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法.如果用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,就需要加热;小林和小意收集满一瓶二氧化碳气体后,都用弹簧夹夹住导气管,可能出现的现象是:A胶塞飞出;B固体与液体分离,长颈漏斗液面上升.故答案为:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;A;2NaHCO3
.
Na2CO3+CO2↑+H2O;A;胶塞飞出;B;固体与液体分离,长颈漏斗液面上升;
(3)用装置C测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水,随着二氧化碳的进入,内部压强增大,迫使液体进入量筒;量筒内液体的体积就相当于二氧化碳的体积;但是二氧化碳在水中有一定的溶解性,为了减少误差,在液面放植物油.故答案为:防止CO2溶于水;无
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相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通过实验可以获取证据,得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是(  )
A.为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸
B.为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口
C.为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
D.为了证明汗水中含有Cl,加入含稀硝酸的硝酸银溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)通过学习氧气的性质,知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质。但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因,他们做了以下工作:
[提出问题] 淡黄色固体物质的成分是什么?
[查阅资料] 通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
某同学推断产物中一定不存在氯化镁,你认为他的理由是                ; 0.5分
[提出猜想] 分析以上资料,同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的         
(填写化学式)反应生成的;0.5分
[实验探究] 如果让你设计实验验证上述猜想,你的方案是           ;1分
[实验结论] 根据实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生反应的化学方程式:
、                               ;1分
[反思与评价] 通过上述探究,你对燃烧的新认识是                      。1分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色固体,易溶于热水,易氧化变色,略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为:

     加水溶解       隔绝空气加热
茶叶           茶水                茶多酚
操作①

 
 


 
⑴请写出上述实验过程中的操作名称:
操作①             ,所用到的玻璃仪器有                           。操作②之前发现水溶液有些变色,应用        (填物质名称)来处理茶多酚水溶液。
⑵保存茶多酚晶体时应注意                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气.下图是实验室制取氧气的常用装置:

(1)写出仪器名称:①______;②______;③______;④______.
(2)如果利用高锰酸钾制取氧气时,气体的发生装置应选择______;该反应的文字表达式是:______.加热时,试管口还要放一团棉花,目的是______;在收集气体时,为收集到更为纯净的气体,应等______才能开始收集.
(3)如果利用过氧化氢溶液制取氧气时,在试管中除加入过氧化氢溶液外,还应加入的固体药品是______,气体的发生装置应选择______,所发生化学反应的文字表达式是:______;
(4)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,实验结束时发现装药品的试管破裂了,其可能原因是(写一条)______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请回答下列问题

(1)如图1所示的各装置中,装置正确且能完成相关实验的是______(填序号).
(2)如图2所示各装置可用于检验或除去气体(注:无水硫酸铜遇水变蓝)
(3)Ⅰ.若验证混合气体由H2和CO2两种气体组成,所选装置的连接顺序是______(填序号).
Ⅱ.若验证混合气体由HCl、H2、CO、水蒸气四种气体组成,所选装置的连接顺序是______(填序号,装置可重复使用).
①证明混合气体中有HCl的现象是______.
②证明混合气体中有CO的现象是______.
③装置D的作用是______.
④如果没有F装置,将会导致______.
⑤给A装置加热前,应先通一会儿气体,原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据实验要求,分析作答.如图所示为实验室常用的实验装置,按要求回答问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①______,②______;
(它)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是______,反应的化学方程式是______.
(5)实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO.此外,CO也可以用碳酸氢钠(NaHCO5)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为______,若用此法来制取CO,应选用的发生和收集装置是______(填序号);
(x)装置F可用来测量生成的CO气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验的结果______(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示)来替代上图中的装置B,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~它小滴),相对用装置B做实验的优点是______(填序号):
①节约药品用量②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度④产生的气体不含任何杂质
(6)设计图,除去氧气中混有的少量二氧化碳气体,并收集一瓶氧气,除杂时混合气体的气流方向是由______(填“a”或“b”)端进入洗气瓶.用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊试液染成的干燥纸花.
A、B中应依次盛放______(填药品序号).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:______;______.
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用______(填序号,下同),收集装置应选用______;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用______,收集装置可选用______.
(3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑______和______;选择气体收集装置时,应考虑______和______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)写出以上装置图中的仪器名称:①______②______
(2)图1中的装置可以用于实验室制取氧气,发生反应的化学方程式为______
(3)请你在图2中选择一种收集氧气的方法______(填序号)选择这种方法时,你考虑了氧气下列性质中的______(填序号)
A.颜色B.密度C.溶解性D.不与水反应E.不与空气中各成分反应
(4)用图1的装置加热碳酸氢铵固体(NH4HCO3)或与碳酸氢钠固体(NaHCO3)都能产生二氧化碳,化学方程式如下
①NH4HCO3
.
NH3↑+H2O+CO2↑②2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2↑在上述两个化学反应中______(填序号)可以用于实验室制取二氧化碳的方法,你不选另一个的理由是______实验室收集二氧化碳可以选择图2中的装置______(填序号)

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