【题目】甲、乙、丙三种物质只通过一步反应,不能实现如图所示的转化关系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | C | CO | CO2 |
B | NaOH | Na2CO3 | Na2SO4 |
C | CuO | Cu | Cu(NO3)2 |
D | H2SO4 | H2 | H2O |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、碳不充分燃烧生成一氧化碳,充分燃烧生成二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,通过一步反应就能实现如图所示的转化,故选项错误.
B、氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;但硫酸钠与其它物质不能通过一步反应生成碳酸钠,因为假设能行,对应的生成物是碳酸钠和硫酸钡沉淀,但碳酸钡难溶于水,不与硫酸钠溶液反应;不能实现如图所示的转化关系,故选项正确.
C、氢气与氧化铜反应生成铜和水,氧化铜与硝酸反应生成硝酸铜和水,铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银,铁与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜,通过一步反应就能实现如图所示的转化,故选项错误.
D、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,氢气燃烧生成水,水通电分解生成氢气和氧气,通过一步反应就能实现如图所示的转化,故选项错误.
故选:B.
一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向充满二氧化碳的集气瓶中,加入滴有紫色石蕊溶液的水,约占集气瓶容积的 ,立即盖上玻璃片,用手压住玻璃片,充分振荡后将集气瓶倒置,松开手,观察到,玻璃片没有掉落,紫色石蕊溶液变红.用微粒的观点解释以上现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
A.提出假设
B.交流评价
C.设计实验
D.作出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水煤气是我国某些地区的一种常用的生活燃料,大量生产水煤气的方法是:将高温水蒸气通入灼热的焦炭(假设焦炭中无其它参加反应的杂质),在700℃﹣800℃之间,生成碳的氧化物和氢气,某兴趣小组为探究水煤气的组成成分,设计了如图所示的装置:
请你和他们一起完成下列活动[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(蓝色);②假设每一步都充分反应]:
(1)实验中,发现装置B中的澄清石灰水变浑浊,则装置B中发生的一个反应的化学方程式是
(2)装置F中的白色粉末变蓝,则装置E发生的一个反应的化学方程式是 .
(3)装置F,G(填“能”或“不能”)调换,其原因是 .
(4)实验中,发现装置A、F中的白色粉末变蓝,装置B、G中的澄清石灰水变浑浊,则水煤气的组成成分是 .
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