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A、B、C、D、E分别是甲烷、氢气、氧气、氧化铜和水中的一种物质.通常情况下D为固体。下图用圆和方框表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质.请回答下列问题:

(1)在图中标出五种物质的化学式;                          
(2)B与C反应的化学方程式为                                  
(3)C与D反应的实验现象为                          
)(1)A是甲烷;B是氧气;C为氢气;D为氧化铜;E是水。
(2)2H2+O22H2O;
(3)黑色固体逐渐变为(光亮的)紫红色,(管壁或容器壁)出现小水珠(或水雾或水滴)

试题分析:通常情况下D为固体,那么D为氧化铜;氧化铜只能与酸或还原性气体反应,那么E是水;甲烷燃烧生成水,那么A是甲烷;甲烷只能和氧气反应,那么B是氧气;剩余C为氢气。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质鉴别方法错误的是
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用氢氧化钠溶液鉴别铵态氮肥和硝态氮肥
C.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和食盐水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关分离和提纯的说法正确的是
A.除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中
B.用蒸馏的方法从海水中得到淡水
C.除去CO2气体中混有的少量HCl,可将其通过足量的NaOH溶液
D.用浓硫酸除去氨气中混有的水蒸气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是
序号
物 质
选用试剂
操作方法
A
CO2气体(HCl)
NaOH溶液
洗气
B
 FeSO4溶液(CuSO4
Al粉
加过量Al粉、过滤
C
KNO3固体(KOH)
H2O、CuSO4溶液
溶解、过滤、蒸发结晶
D
NaCl固体(MgCl2
H2O、NaOH溶液、盐酸
溶解、加过量NaOH溶液、过滤、
加过量盐酸、蒸发结晶

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中混有的少量(括号内为杂质),采用方法正确的是
选项
物质
操作方法
A.
NaCl(Na2CO3
加入足量盐酸、蒸发、结晶
B.
KNO3溶液(CaCl2
滴加K2CO3溶液至恰好完全反应,过滤
C.
CO2(HCl)
通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
D.
Cu(CuO)
通入足量氧气并加热

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

氯化钠和氯化镁是重要的化工原料。某粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质,为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠,设计以下实验方案:

请回答下列问题:  
Ⅰ.步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是          
Ⅱ.步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是                  
Ⅲ.滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有         ;沉淀B中除含碳酸钙、碳酸钡外还含有       ;在步骤⑦中若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响?原因是      
Ⅳ.写出步骤⑨中反应的化学方程式                 
Ⅴ.实验最终所得的精盐的质量大于粗盐中氯化钠的质量,整个过程中产生新的NaCl的反应共有      个。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

不同类别的物质间存在着一定的关系,如图1、图2所示。(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质。)

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示,回答下列问题:
①乙物质是         ,它的一种用途是                              
②写出“乙→丙”的化学方程式                                      。 (2)图2能体现某些物质间变化关系的是          。(填标号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:

(1)A的化学式是_________。
(2)B与I之间的化学反应属于__________反应(填基本反应类型)
(3)写出G与H反应的化学方程式:________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

Ba2+被吸收后会对人体产生毒害作用,但硫酸钡却因其具有不易被X线穿透的特点常用做X线透视胃肠的口服药剂,即钡餐。
(1)请根据硫酸钡的性质简要说明可口服的理由                             
(2)碳酸钡能否代替硫酸钡进行“钡餐”检查,请说明理由,写出化学方程式                          

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