如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用氯酸钾来制取氧气,选择的发生装置为______(填序号),其反应的化学方程式为_____,为了收集较为纯净的氧气,最好选用的收集装置是____(填序号),若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作出的改进是:_______。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是____(填序号)。用D装置收集二氧化碳气体时,导管伸至接近集气瓶底部原因是______。
科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省牡丹江市中考一模化学试卷 题型:单选题
金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用,下列说法正确的是( )
A.Zn不能置换出稀硫酸中的氢
B.Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来
C.在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg
D.铝不易锈蚀而铁易锈蚀,说明铝的活动性比铁弱
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省常州市中考一模化学试卷 题型:简答题
运用手持技术探究金属与酸的反应。向 250mL 的烧瓶内注入 25mL 溶质质量分数 8.8%的稀盐酸,分别剪取长约 0.4cm、宽约 0.4cm 的镁、铝、 锌、铁、铜金属条,打磨后投入烧瓶中,迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞(见图 ),点击采集 得到如图 所示的气压变化曲线。 回答下列问题:
(1)曲线 a 对应的金属是 ___。
(2)曲线 b 对应的金属是铁,反应的化学方程式为 ___。
(3)曲线 c 在 18s 左右达到最高点后又略微下降的原因是 ___。
(4)下列说法错误的是(________)
A d 对应的反应速率适中,适合实验室制取气体
B 如延长反应时间,可得到 d 的图像是一条直线
C 从 0~100s 图像可推测 e 对应的金属打磨不彻底
D 从 250~450s 图像推测 e 反应时盐酸浓度在变大
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科目:初中化学 来源:广西防城港市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
今年“119”消防宣传月活动的主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。每个人都应该了解消防知识,增强消防安全意识。
(1)由如图所示实验可知,燃烧所需的条件是:______、温度要达到可燃物的着火点、______。
(2)在家中使用天然气时,若发现天然气泄漏,应_____(选填序号)。
A 关闭气源阀门
B 打开门窗
C 立即打开抽油烟机
(3)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害气体。氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是_____。
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2017-2018学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某实验小组的同学探究氢氧化钙溶液性质的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。
(1)写出该反应的化学方程式 ____________。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
(提出问题)该烧杯内的溶液中溶质是什么?
(进行猜想)
I、溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
II、溶质可能只是CaCl2
III、溶质可能是 ___________
(实验探究)
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想I,你认为他排除猜想I的理由是______。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | ___________ | 猜想III正确 |
通过以上探究,最后确定猜想III正确。
(交流反思)
(3)你认为还可以利用下列几种物质代替碳酸钠溶液,也可以验证猜想III正确,其中物质选择正确的是__________。(填序号)
A.紫色石蕊试液 B.锌粒 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液
(拓展延伸)
(4)另一组同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与猜想III的溶液倒入同一废液缸,加入酚酞试液搅拌,静置后,观察到:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________
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科目:初中化学 来源:2020年广东省广州市花都区中考模拟化学试卷(5月份) 题型:单选题
下列物质混合后没有明显现象的是( )
A.向稀盐酸中滴入澄清石灰水
B.向氧化铜粉末中滴入稀硫酸溶液
C.向碳酸钾溶液中滴入氯化钡溶液
D.往块状生石灰中加入水
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