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某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸.
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器.
③待①中反应充分后,过滤.
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg.
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的______盘里.
(2)如何判断①中反应已进行充分?______.
(3)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?______.
(4)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、______、玻璃棒、干燥器等.
(5)通过上述实验测得的铜的质量分数是(用a、b、c表示)______.
(6)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大.该步骤是______.
【答案】分析:只有熟悉实验基本操作的相关知识、金属活动性顺序、质量分数的计算方法,才能正确解答本题.
解答:解:(1)根据基本操作的知识可知:称量样品时,应把样品放在托盘天平的左盘里.
(2)当滴入盐酸时不再产生气体时,说明①中反应已进行充分.
(3)根据过滤操作的知识可知:当过滤中发现滤液出现浑浊时,应再次重新过滤.
(4)根据过滤操作的知识可知:过滤所需要的仪器除了题干中提供的仪器外,还需要漏斗.
(5)根据实验的步骤和金属活动性顺序可知:cg是未反应的铜和滤纸的质量和.
根据质量分数的计算方法可知:铜的质量分数是×100%.
(6)过滤完成后,滤纸上和剩余铜的表面有反应生成的氯化铜溶液的残留,因此③、④应加上洗涤沉淀这一步骤,以免实验结果偏大.
故答案为;
(1)左
(2)滴入盐酸时不再产生气体
(3)重新过滤
(4)漏斗
(5)×100%
(6)洗涤沉淀
点评:本题主要考查物质的提纯、提纯的基本操作、金属活动性顺序、质量分数的计算方法,难度稍大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸.
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器.
③待①中反应充分后,过滤.
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg.
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的
 
盘里.
(2)如何判断①中反应已进行充分?
 

(3)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?
 

(4)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等.
(5)通过上述实验测得的铜的质量分数是(用a、b、c表示)
 

(6)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大.该步骤是
 

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精英家教网某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,准确称取样品10g放于烧杯中(杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应,也不分解),向其中加入足量的稀盐酸,根据实验测得的数据绘制下图.
问:(1)10g样品可以产生多少克二氧化碳
(2)该样品中碳酸钙的质量分数
(3)一吨该石灰石可制成多少吨生石灰.(已知:CaCO3高温CaO+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 1 2 3 4
加入样品的质量/g 5 10 15 20
生成CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m
(1)m=
4.4
4.4

(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?天河区模拟)某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸.
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器.
③待①中反应充分后,过滤.
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg.
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的
盘里.
(2)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?
重新过滤
重新过滤

(3)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、
漏斗
漏斗
、玻璃棒、干燥器等.
(4)通过上述实验测得的铜的质量分数是
c-b
a
×100%
c-b
a
×100%
(用a、b、c表示).
(5)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大.该步骤是
洗涤沉淀
洗涤沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,将四份不同质量的样品加入到四份稀盐酸中,进行实验,结果如下:
实验 1 2 3 4
加入样品的质量/g 5 10 15 20
生成CO2的质量/g 1.54 3.08 4.4 m
(1)上表中m的数值是
4.4
4.4
_;
(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数.
(3)第三次反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?

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