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    18．化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气，下列有关说法错误的是（　　）
    A．装入药品前先检查装置的气密性
    B．该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
    C．该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积
    D．能用该装置收集是因为氧气不溶于水

    分析 A、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品；
    B、根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；
    C、根据用排水法收集氧气，水被排出进入量筒解答；
    D、根据氧气不溶于水，且密度比水的小解答．

    解答 解：
    A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故说法正确；
    B、实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气属于固液在常温下反应，故说法正确；
    C、用排水法收集氧气，水被排出进入量筒，水的体积就是收集到的气体体，故说法正确；
    D、因为氧气不溶于水，且密度比水的小，用该装置收集，故说法错误；
    答案：D

    点评 练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据，并能作出正确的选择，记住常见气体制取的反应原理，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
    （1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象．这里的“氮和磷”是指A（填字母）
    A．元素          B．原子          C．离子        D．分子
    （2）自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是④③②①（填序号）．自来水因含杂质不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是蒸馏．
    （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，则R是Fe2O3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十七届“中国水周”．联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．请你回答：
    （1）水是由氢元素和氧元素组成的．
    （2）有些村庄采用打深井来取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是肥皂水．
    （3）对于硬度大的水，或者含病原微生物过多的水，在饮用前都可以采取加热或煮沸方法，来降水的低硬度和杀灭病原微生物．
    （4）对于“加强河湖管理，建设水生态文明”我们应该做些什么？节约用水（举一做法）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某同学为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图所示的实验．他把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果（不考虑装置中的空气）：
     ①实验前B管及药品的质量为21.32克，实验后为21.16克．
    ②C管收集到的液体物质经电解后可以得到H2和O2
    ③在D中收集到约为0.09克的N2．
    根据上述实验结果分析，回答下列问题：
    （1）B管反应前后减小了0.16g，这是氧化铜中氧元素的质量，B管中的实验现象为黑色固体逐渐变为红色．
    （2）C中收集到的液体名称及质量分别是水；0.18g．
    （3）组成气态化合物X的各元素的质量比约为9：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中究竟有没有氧气剩余？某兴趣小组设计了如图所示的实验，请回答下列问题：

    （1）图1中气球的作用是缓冲气体压力，集气瓶底部铺一薄层细沙的目的是防止生成的高温五氧化二磷炸裂瓶底．
    （2）热水提供的热量就能引燃白磷，主要利用白磷着火点低的性质．
    （3）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （4）通过观察图1与图2的实验现象，可以得出相同情况下蜡烛或白磷在密闭装置中燃烧至熄灭，装置中蜡烛（填“蜡烛”或“白磷”）燃烧后氧气剩余较多．
    （5）若用蜡烛燃烧测定空气中氧气的含量会导致测量结果偏小的原因可能是蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源：江苏省教育集团树人学校2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：信息分析题

    化学与生活密切相关。

    （1）厨房中用到化学的地方有很多。

    ①厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_________；

    A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、铜质水龙头

    ②用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的_______性，同时还可补充人体所需的铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起_______。

    ③为防铁锅生锈，需将铁锅洗净擦干并涂上食用油,其原理是隔绝空气中的_________。

    （2）化学与食品健康有着密切的联系。下图是某芝麻酱说明书，请回答下列问题：

    ①图中未出现的营养素是___________。

    ②图中属于微量元素的有几种? 答：________种。

    ③淀粉属糖类，要检验某种食物中是否含有淀粉，通常选用___________（填试剂名称）滴在食物样品上，观察是否有___________色出现。

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    科目：初中化学 来源：江苏省教育集团树人学校2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图（未配平）如下图所示。根据微观示意图，得出的下列结论正确的是

    A. 反应前后各元素化合价不变

    B. 反应中含氢元素的化合物有2种

    C. 该反应为置换反应

    D. 生成物的质量比为14:1或1:14

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市树人学校2017届九年级中考第二次模拟考试化学试卷 题型：简答题

    为了测定样品CaSO4•XH2O和CaCO3混合物的组成，实验小组利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。

    （1）实验前首先要_________，再装入样品。装置A中碱石灰的作用是___________。

    （2）C装置的作用是应用了浓硫酸具有___________的性质。

    （3）已知CaSO4•XH2O失去全部结晶水的温度为160℃，1350℃时CaSO4开始分解；CaCO3在900℃时分解完全。现控制B装置温度900℃进行实验，并采集了如下实验数据：

    a．样品的质量为m1g b．反应后玻璃管中固体的质量为m2g

    c．装置C实验后增重m3g d．装置D实验后增重m4g

    若实验测得m1=22.20 g，m3=3.60 g，m4=2.20 g。

    求：①样品中CaCO3的质量___________ g；②X的值_____________。

    （4）装置E的作用是_________，若缺少E装置，测得CaCO3的质量___________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”），X的值会___________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

    （5）你认为还可选用下列_________（选填序号）数据组合也可求出X的值。

    A．ab B．abd C．bcd

    （6）CaSO4当温度达到1350℃时分解会产生一种固体氧化物与两种气体，其中一种气体有刺激性气味，其分解的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源：山东省滨州博兴县2017届九年级学业水平模拟化学试卷 题型：选择题

    下列关于“燃烧和灭火”的叙述中正确的是

    A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.家用电器着火，立即用水扑灭

    C.只有含有碳元素的物质才能燃烧 D.可燃物与氧气接触，就能燃烧

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