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    下列四个实验设计了两种方案，两种方案均正确的是
    选项
    		实验目的
    		方法一
    		方法二
    A
    		证明集气瓶中盛装二氧化碳气体
    		伸入燃着的木条
    		倒入澄清石灰水
    B
    		检验氯化钠中含有氢氧化钠
    		滴加酚酞溶液
    		加入盐酸
    C
    		除去氯化钠溶液中的碳酸钠
    		加入适量盐酸
    		加入适量澄清石灰水，过滤
    D
    		检验CO中含有少量的CO2
    		通入澄清石灰水澄清石灰水
    		通入紫色石蕊试液
    D

    试题分析：A．能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳气体，例如氮气也能使燃着的木条熄灭；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可以鉴别二氧化碳气体，故A错误；B．氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，没有明显的现象，所以不能用加入盐酸的方法检验氯化钠中含有氢氧化钠，故B错误；C．盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可以用盐酸除去氯化钠溶液中的碳酸钠；碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉底和氢氧化钠，氢氧化钠属于新的杂质，所以不能用加入适量澄清石灰水，过滤的方法除去氯化钠溶液中的碳酸钠，故C错误；D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，所以两种方案都可以，故D正确．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是
    选项
    		甲
    		乙
    A
    		常见碱
    		烧碱、熟石灰、纯碱
    B
    		常见合金
    		生铁、不锈钢、青铜
    C
    		常见干燥剂
    		浓硫酸、生石灰、碱石灰
    D
    		常见营养物质
    		蛋白质、维生素、脂肪

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是
    A．有酸味的物质B．只有氢才是酸不可缺少的元素
    C．一切酸中都含有氧D．与碱作用时失去原有性质的物质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是
    A．浓硫酸的密度大于水的密度
    B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
    C．浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用
    D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (4分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动，请你和同学们一起进行实验探究。
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
    【知识梳理】该反应的化学方程式为（1）　            ；
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
    【猜想与假设】
    甲组：只有Na2SO4    乙组：有Na2SO4和H2SO4 丙组：有Na2SO4和NaOH         
    【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞试液溶液，无明显变化，溶液中一定没有（2）            。
    【表达与交流】为了验证其余猜想，甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀产生。你认为他们的实验方案（3）        （填“正确”或“不正确”），你的理由是（4）                。
    乙组同学取少量试液于试管中，加入（5）______             溶液，振荡，观察到（6）___________________________，证明自己的猜想是正确的。
    【反思与评价】为回收硫酸钠，应取剩余试液于烧杯中，加入（7）______ 溶液，充分搅拌，蒸发即可得到纯净的硫酸钠。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（   ）

    A．紫色         B．蓝色      C．红色      D．无色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中，能达到实验目的的是（  ）
    A．用铜和稀硫酸反应制取硫酸铜溶液
    B．用石灰石除去氯化钙溶液中混有的盐酸
    C．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
    D．用酚酞试液检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （6分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有F为单质，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

    （1）写出D物质的化学式     ；D和F反应所属的基本反应类型            ；
    （2）写出G→E的化学方程式：                                ；
    （3）写出A→B+C的化学方程式：                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    氢氧化钠固体如果密封不严，会发生变质，为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体
    变质情况，化学兴趣小组进行了如下实验：
    （1）取少量该瓶固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，该小组确定氢氧化钠已经变质，那么该小组同学加入的无色溶液可能是            
    （2）为了继续探究氢氧化钠的变质程度，该兴趣小组同学取了10g样品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氢氧化钙的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，请计算出最后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确至0.1%）

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