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    生活中有很多变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、衣服晾干B、瓷器破碎
    C、滴水成冰D、葡萄酿酒
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：A、衣服晾干是水分蒸发，由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、瓷器破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
    C、滴水成冰由液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
    D、葡萄酿酒有乙醇生成，属于化学变化，故D正确．
    故选D．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水电解实验示意图
    （1）该实验使用的电源应是直流电，A连接电源的
     
    极．
    （2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是
     
    ，
    （3）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？
     
    ，
    （4）由这个实验可以得出：
    ①水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？
     
    ，
    ②通过该实验可以得出的结论是
     
    （任写一条），
    （5）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、钢铁生锈B、干冰升华
    C、滴水成冰D、拨云见日

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学知识的许多相同点可用“都”字归纳．下列说法中不正确的是（　　）
    A、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
    B、物质与氧气的反应都是氧化反应
    C、物质在物理变化中表现的出来的性质都是物理性质
    D、盐中都含有金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们即将进行“济南市实验能力考察”，考察中下列基本实验操作错误的是（　　）
    A、使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡
    B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热
    C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰，可以直接用手加入
    D、过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从防止空气污染考虑，下列实验应在通风橱中进行的是（　　）
    A、
    加热碳酸溶液
    B、
                 白磷的燃烧
    C、
        电解水
    D、
    白磷燃烧前后质量测定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物品中，不属于有机高分子合成材料制品的是（　　）
    A、矿泉水瓶B、游戏手柄
    C、篮球D、水泥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．
    （1）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有
     
    作用．
    （2）家庭生活中常见的垃圾有：①易拉罐  ②废报纸  ③烂菜叶  ④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是
     
    （填序号）．
    （3）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为
     
    ．
    （4）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠固体如果密封不严，会发生变质，为探究学校实验室内某瓶氢氧化钠固体变质情况，化学兴趣小组进行了如下实验：
    （1）取少量该瓶固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，该小组确定氢氧化钠已经变质，那么该小组同学加入的无色溶液可能是
     

    （2）为了继续探究氢氧化钠的变质程度，该兴趣小组同学取了10g样品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氢氧化钙的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，请计算出最后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确至0.1%）

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