【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 ( )
A. 碱溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液
B. 酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D. 单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
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【题目】某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:氯化钠的质量为 g,水为 g。
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在 (填“左盘”或“右盘”)。
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是 (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_________ 保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是 。
④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能影响我们的生活,请选择下列适当的物质填空(填序号)
①干冰 ②食醋 ③一氧化碳 ④石墨
(1)可用于炒菜调味的是_________。
(2)极易与血液中血红蛋白结合的是_________。
(3)可用于灭火的是_________。
(4)可用于制造干电池电极材料的是_________。
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【题目】下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。以下说法正确的是(_____)
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. 20℃时将20g KNO3加入到50g水中,能得到65.8g溶液
B. KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大
C. 60℃时将210g KNO3饱和溶液降温至20℃,溶液质量变为131.6g
D. 20℃时将40g NaCl加入到100g水中,再升温至60℃可形成不饱和溶液
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【题目】化学来源于生活,并服务于生活。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是________;
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的________性;
(3)房屋着火,可用水扑灭,其灭火原理是_____________________________;
(4)高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂,可用于自来水净化处理,高铁酸钾中铁元素的化合价为______价。
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【题目】我国的瓷器举世闻名,普通陶瓷中含有铝元素,其元素符号为_________,该元素氧化物的化学式为__________(并请标出其中铝元素的化合价)。普通玻璃中含有钠元素,含该元素碱的化学式为__________,常温下其溶液的pH_____7(填:“>”、“=”、“<”),若向其溶液中加水,则所得溶液的pH_________(填:“增大”、“减小”、“不变”)。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸盐,它们同属于__________材料(填字母)。A. 金属 B. 无机非金属 C. 合成 D. 复合
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【题目】实验是化学学习中进行探究问题,获得结论的很重要方法。请分析并完成下列问题:
项目 | 操作及判断依据 | 需要的变量控制 |
1.比较铝、铁的化学活泼性强弱(粗细相同,表面洁净的铝条、铁条) | 分别将铝条、铁条放入等量稀盐酸中。根据反应快慢确定两种金属的活泼性强弱 | ①_______________ |
2.比较氯化钠和硝酸钾的溶解性大小 | 分别向一定量的水中加入氯化钠和硝酸钾固体,直至不再溶解,根据溶解的固体量多少确定二者的溶解性大小 | ②_______________ |
3.探究促进可燃物燃烧的方法 | 把燃烧的木条伸入不同浓度氧气的集气瓶中,根据燃烧的剧烈程度判断氧气浓度对可燃物燃烧快慢的影响 | ③_______________ |
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【题目】化学与人们生活、工业生产、社会发展息息相关。
(1)蛋白质、油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是_______________;大豆磨制成豆浆后,加入盐卤或石膏可制豆腐,加盐卤或石膏的作用是_________。
(2)制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料,上述材料中属于合成材料的是__________________,属于复合材料的是__________________。
(3)苏州健身步道风景秀美,花香四溢,这是因为微粒具有_______________性质。休息区还提供了“直饮水”机,这是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺,其中活性炭起____________作用。
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【题目】某化学兴趣小组将碳酸钠溶液加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式是___________________。充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH) 2
猜想三:NaOH和____________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是____________________________;
【实验探究】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验Ⅰ:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量_________ | 产生气泡 | 猜想_____成立 |
【反思与拓展】利用上述滤液获得氢氧化钠溶液,可向滤液中加入适量的_________溶液。
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