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实验室常见制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.

(1)写出图中指定仪器的名称:①
 
; ③
 

(2)用上图装置A来制取氧气方法有
 
.(选填“a”、“b”或“c”)
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是
 
;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:
 

(5)实验室制取氧气的过程,大致可以分以下几步,其中正确顺序是
 

①点燃酒精灯给试管加热  ②熄灭酒精灯  ③检验装置的气密性  ④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体   ⑥将导气管从水槽中移出
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②
(6)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用
 
做发生装置,你认为选用此装置的优点是
 

(7)过氧化氢制取氧气的文字表达式为:
 
;反应类型
 

(8)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母“E”或“D”).
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见仪器的名称和用途进行解答;
(2)根据A装置属于固体和固体加热制气体进行解答;
(3)根据高锰酸钾受热分解制取氧气的注意事项进行解答;
(4)根据实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是可能是装置漏气或没有等到气泡冒出均匀后就收集进行解答;
(5)根据实验室制取氧气的实验步骤进行解答;
(6)根据实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热进行解答;
(7)根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答;
(8)根据一氧化氮的性质进行解答.
解答:解:(1)图中指定仪器的名称:①试管; ③集气瓶;故填:①试管; ③集气瓶;
(2)装置A使用于固体和固体加热制气体,a、b都符合固体和固体加热制气体;故答案为:a、b;
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是防止药品进入导管而堵塞;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止倒吸使试管破裂;故填:防止药品进入导管而堵塞;防止倒吸使试管破裂;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是可能是装置漏气或没有等到气泡冒出均匀后就收集;故填:装置漏气;
(5)实验室制取氧气的过程中正确顺序是:检验装置的气密性、将药品装入试管并固定装置、点燃酒精灯给试管加热、用排水法收集气体、将导气管从水槽中移出、熄灭酒精灯;故填:B;
(6)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热,所以发生装置选择C,选用此装置的优点是操作简单;故填:C;操作简单;
(7)过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应;故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;分解反应;
(8)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,所以用E装置收集.故填:E.
点评:掌握发生装置的选择条件,以及一些特定的实验操作和实验室制取氧气的反应原理、注意事项,即可轻松解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

伊拉克战争中,美军使用了含铀235的“贫铀弹”将给伊拉克人民健康带来严重危害,已知铀235原子中核外电子数为92,中子数为143,则该原子核内质子数为(  )
A、235B、92
C、143D、无法确定

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根据物质的类别分别填空:
A自来水;B氧气;C二氧化碳;D氯酸钾;E稀有气体;F高锰酸钾;G氩气;H人呼出的气体;I冰水混合物;J高锰酸钾完全分解后的剩余物;K海水;L蒸馏水;M氧化铜;N过氧化氢溶液;O石灰水
其中,混合物
 
;纯净物
 
;单质
 
;化合物
 
;氧化物
 

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从2012年7月1日起,《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施,饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项.
(1)按新《标准》检测水质,从所取水样中检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指
 

A.单质      B.分子    C.原子     D.元素
(2)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤以及活性炭的
 
而实现.
②化学指标中含有水源的硬度指标.用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬.则该井水属于
 
(填“硬水”或“软水”),可以用
 
来区分硬水和软水.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是
 
.生活中一般通过
 
,既杀灭细菌,又能降低水的硬度.

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下列对实验现象的描述中错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰
B、磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
C、木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
D、铁在氧气中燃烧,发出火星四射,生成一种黑色固体

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写出下列反应的化学方程式
(1)加热高锰酸钾
 

(2)过氧化氢溶液中加入二氧化锰
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

(4)电解水
 

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实验室常用下列装置制取并收集气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出图中数字编号①所指仪器的名称:
 

(2)在实验室中,小华选用A装置制取氧气,而小红选用B装置也可制取氧气.他们都用一种相同的固体药品,在两个反应中它都起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学方程式:
 

(3)实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
 
.若要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体,还需要在B、F装置之间连接上述的
 
装置(填字母),在该装置中应装入
 
(填写药品名称).

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从海水中提取镁的主要步骤如图:
(1)试剂(2)应选用何种试剂?
(2)如何验证上述海水中的MgCl2已完全转化为Mg(OH)2

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在我们日常生活接触到的食品中,常有蛋奶类、豆制品类、鱼肉类、水果类、蔬菜类、面食类等,这些食品中含有
 
 
 
等人体所需营养素(只需填三种即可),可以保证人体营养均衡.

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