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为测定实验室废液中硫酸的质量分数.小红同学做了如图所示实验,废液中其他成份不与铁粉发生反应.

请计算:
(1)反应后产生的气体的质量是
 
g.
(2)该废液中硫酸的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据质量守恒定律可以计算出氢气的质量;
(2)然后由生成气体氢气的质量利用铁与硫酸反应的化学方程式列出比例式,就可计算出该废液中硫酸溶质的质量,然后根据“溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100%”计算即可.
解答:解:
(1)生成氢气的质量为:100g+10g-109.8g=0.2g;
(2)设该废液中硫酸溶质的质量为x,
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
    98         2
    x         0.2g
98
2
=
x
0.2g

x=9.8g
则该废液中硫酸的质量分数为:
9.8g
100g
×100%
=9.8%.
答案:
(1)0.2
(2)则该废液中硫酸的质量分数为9.8%.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化多姿多彩,美丽如花,图中甲、乙、丙分别是CuSO4溶液、O2、硫酸中的一种,甲、乙、丙均能与x发生化学反应,则x是(  )
A、Fe
B、Fe2O3
C、氯化钡
D、碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法正确的是(  )
A、电解水时负极得到氧气
B、区分软水和硬水,可用肥皂水
C、水蒸发时,水分子体积变大
D、生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究.
(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征.有下列三种合金:①铁合金;②铝合金;③铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是
 
(填序号).
(2)他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序,将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中,观察反应现象,分析并得出结论.请指出该实验设计的不合理之处并说明理由
 


(2)该小组的同学还利用单质铜制取Cu(0H)2,其设计方案如图1:
①铜在受热转化为CuO的过程中,观察到的现象是
 

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示,当滴入10%的NaOH溶液120g时(即B点),试通过计算,求,此时所得Cu(OH)2沉淀的质量(计算结果精确至0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲同学认为黑色颗粒是
 
(填化学式),白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3的混合物,乙同学认为白色物质还可能是NaOH.
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是
 

【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究.
实验步骤 实验操作 实验现象 结论
步骤一  取样品少量于试管中加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质可能是Na2O或Na2CO3
 
步骤二 ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量CaCl2溶液
 
白色物质为Na2CO3
 

 
无色酚酞试液不变色
【评价反思】丙同学认为在实验步骤二中,①操作完成后,还可以另外选用
 
试液(任写一种)来代替氯化钙溶液.
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)如图1是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是
 

A.铝原子的质子数为13         B.化合物中铝元素通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素   D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)21世纪是钛的世纪.如图2是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:
①反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为
 

②反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl2+2Mg 
 高温 
.
 
Ti+2MgCl2.该反应属于
 
(填序号).
A.化合反应     B.分解反应     C.置换反应    D.复分解反应
③该工艺流程中,可循环利用的两种物质是
 
 

(3)现有铝、铁、铜、银四种金属相互转化关系如图3所示. 试推理乙是
 
;写出甲→丙反应的化学方程式
 

(4)向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图4所示,下列说法正确的是
 

A.a点溶液中的溶质有4种
B.c点溶液中溶质为Zn(NO32
C.若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀
D.取d点的固体,加入稀盐酸,有气泡产生
(5)相同质量的锌、铁分别与稀盐酸作用,产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图5所示,其中正确的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四种物质中的两种或多种. 按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的
的反应都怡好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)在常温下,气体B的水溶液pH
 
7 (填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式:
 

(3)无色溶液F中,肯定存在的酸根离子是
 
,该溶液中共存在
 
种溶质.
(4)固体混合物A中,肯定存在的物质是
 
(写化学式),上述物质肯定存在的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用洗涤剂去油污和用汽油去油污原理各是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是
 

(3)20℃时,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为
 
g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是
 
(填序号).
A.溶剂的质量  B.溶液的质量  C.溶质的质量分数    D.以上都不变.

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