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2.为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体通入一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量增加6.6g.
(1)一氧化碳和氧化铁的反应不是置换反应的理由是一氧化碳和氧化铁都属于化合物;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数.

分析 高温条件下,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,氢氧化钠溶液增加的质量即为反应生成的二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可以计算氧化铁的质量,进一步可以计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数.

解答 解:(1)因为反应物一氧化碳和氧化铁都属于化合物,因此一氧化碳和氧化铁的反应不属于置换反应.
故填:一氧化碳和氧化铁都属于化合物.
(2)设氧化铁的质量为x,
氢氧化钠溶液增加6.6g,说明反应生成了6.6g二氧化碳,
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
 160               132
  x                6.6g
$\frac{160}{x}$=$\frac{132}{6.6g}$,
x=8g,
该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为:$\frac{8g}{10g}$×100%=80%,
答:该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向10%的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体,再加10g水,此时溶液中氯化钠的质量分数变为15%,则原10%的氯化钠溶液的质量为(  )
A.250 gB.200 gC.140 gD.102 g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用化学方程式表示除去下列物质中杂质的方法(括号中的为杂质):
(1)FeSO4(CuSO4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)Fe(Fe2O3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可);
(3)Cu(Zn)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理即可);
(4)CuO(C)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,取该稀硫酸20g与量锌粒完全反应,收集到0.08g氢气.依据:
方法一:化学反应前后元素的种类和质量不变;
方法二:化学方程式进行计算.
按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学想设计一个用燃烧蜡烛的方法来证明蜡烛成分里有氢元素和碳元素的实验.请你帮他用实验报告的形式写出来.
实验步骤实验现象结论
蜡烛里一定含有氢元素
蜡烛里一定含有碳元素
用上述实验方法你能否证明蜡烛里是否含有氧元素不能(填“能”或“不能”),为什么:因为蜡烛燃烧需要氧气参加,蜡烛燃烧生成的水中的氧元素和二氧化碳中的氧元素可能来自于蜡烛和氧气,也可能来自于氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应解释不一致的是(  )
事     实解    释
A50mL水和50mL酒精混合后体积
小于100mL
分子之间有间隔
B洗涤剂能除去衣服上的油渍油渍能溶于洗涤剂中产生乳化现象
C一杯蔗糖水,上部与下部一样甜溶液是均一、稳定的混合物
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.黄铜是铜和锌的合金(Cu-Zn).某同学为了测定某黄铜屑样品的组成,取四份样品,分别加入一定量的稀硫酸,反应后测得其实验数据记录如下表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品的质量(g)50.050.050.050.0
加稀硫酸的质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体的质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
(1)经分析,在第1份样品测得的数据中,稀硫酸(填物质)完全反应了.
(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数.
(3)请在图中画出在50.0g黄铜屑样品中加入稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体:请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A,B两支试管中②分别向A,B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化,观察现象
A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体为水B试管中的无色液体为双氧水
如何验证B试管中产生的气体?写出操作步骤是将带火星的木条伸入B试管中,实验现象是木条复燃,结论是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某物质能与水反应,将少量该物质加到饱和石灰水中,石灰水变浑浊,则下列说法正确的是(  )
A.该物质一定是二氧化碳
B.反应后溶质的质量一定减少
C.反应前后溶剂的质量保持不变
D.反应后溶液中溶质的质量分数一定减小

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