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8.如图表示一天之内(早7:00--第二天7:00)温室大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风口的目的是(  )
A.补充大棚CO2B.补充大棚O2C.降低大棚湿度D.降低大棚温度

分析 室温室中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行,结合图示信息分析答题.

解答 解:棚内二氧化碳的浓度变化取决于生物的呼吸作用产生的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳数量,当呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚内二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低.作为一个稳定的生态系统,该棚内的二氧化碳呈现以24小时为周期的变化,每天日出前(7时左右),呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内,使二氧化碳达到最高值.在a点,此时的二氧化碳的浓度最低,所以打开通风口的目的补充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳进入棚内,促进蔬菜的光合作用.
故选:A.

点评 影响植物光合作用的因素有:光照时间、二氧化碳的浓度等,据此可以很好的在农业上进行运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.为测定一瓶氢氧化钠溶液的质量分数,小张同学进行了以下实验:
如图1所示,在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.

请回答:
(1)当溶液颜色恰好变为无色时,共用去稀盐酸7.3g,则该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为1.6%.
(2)在以上实验操作中,如继续滴加1%稀盐酸,并不断搅拌,则整个实验过程中溶液pH的变化曲线如图2所示.
①a点表示的含义是氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应;
②b点表示的溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号).
(3)实验用到的盐酸有多种用途,请你写出一种制取二氧化碳.
(4)不仅盐酸和氢氧化钠能发生中和反应,其它的酸和碱也能发生类似反应,写出图3所示的化学方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;该类反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列反应中属于分解反应的是(  )
A.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁B.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
C.过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧气D.氢气+氧化铜$\stackrel{△}{→}$铜+水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列有关溶液的说法中,正确的是(  )
A.溶液一定是无色透明的
B.降温时饱和溶液可能无晶体析出
C.温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少
D.将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列物质的化学式或名称.
(1)写化学式:
碳酸钠Na2CO3; 氢氧化钙Ca(OH)2; 氯化镁MgCl2
氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O; 硫  酸H2SO4
(2)写名称:
FeCl2氯化亚铁;  2H2个氢原子; BaCO3碳酸钡;
Na+钠离子;  2O2-2个氧离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作规范的是(  )
A.
量取液体
B.
倾倒液体
C.
点燃酒精灯
D.
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.鉴别下列物质所用的方法,错误的是(  )
A.铁粉和木炭粉--用磁铁吸引
B.合成纤维和羊毛纤维--取样品灼烧
C.黄金和黄铜(铜锌合金)--观察颜色
D.硝酸铵固体和氢氧化钠固体--加水溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.甲乙(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列叙述中不正确的是(  )
A.t2℃时,50g甲配成的饱和溶液降温到t1℃,理论上得到溶液的质量是130g
B.t1℃时,乙的饱和溶液(无晶体)升温到t2℃,溶质的质量分数不变
C.t1℃时,等质量的甲和乙的溶液中含溶质的质量相等
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液蒸发等质量的水,析出晶体的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质杂质除杂所用试剂和方法
AH2HC1气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
BCuSO4溶液FeSO4溶液先加入过量的铁粉,再过滤
CNaOH溶液Na2CO3溶液加入足量的石灰水,过滤
DCaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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