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 某学习探究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下:
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连电源负极的管(A)中气体体积/mL
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连电源正极的管(B)中气体体积/mL
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请回答:
(1)写出电解水化学变化的文字表达式              ____________ 
(2)电解器正极的气体是       ,检验方法为                        ;负极的气体为              
(3)装置密闭性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因可能是                                              
(4)随着反应时间的推移,管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值,其可能的原因是                        _________     
(1) 水氢气+氧气
(2)氧气,将带火星的木条放于管口;氢气
(3)氧气的溶解性比氢气的溶解性大
(4)水消耗多,气体溶解的量减少

试题分析:(1)根据题意,水电解生成氢气和氧气,故电解水的文字表达式为:水氢气+氧气。
(2)根据“氢二氧一、正氧负氢”可知,与电源的正极相连的试管内产生的是氧气,与电源的负极相连的试管内产生的气体是氢气;由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故可将带火星的木条放于管口,通过其复燃,证明是氧气。
(3)从理论上讲,氢气和氧气的体积比应为2:1;但由于氢气和氧气在水中的溶解性不同,氧气的溶解性稍强一些,故开始阶段反应产生的少量H2和O2因溶解在水中的量的不同,而导致两管气体的体积比不符合理论比值。
(4)从实验记录来看,随着反应时间的推移,管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比值,这是因为两种气体在水中形成的溶液已达到饱和,气体不再溶解造成的。
点评:本题主要考查电解水实验的现象和结论,借以了解水的组成和实验的注意事项等,解题时要依据所学知识和实验经验来解答,特别要熟记“氢二氧一、正氧负氢”的特征;另外,本题考查到了容易忽略的一种实验现象,就是开始气体体积比不符合理论值,这是由气体的溶解性不同造成的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,也是重要的溶剂。下列说法正确的是
A.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
B.将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和
C.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L。你认为下列说法没有道理的是
A.我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的
B.含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的
C.水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢
D.纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对宏观现象的微观解释正确的是
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
C.NaOH溶于水温度升高,因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量
D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水变成水蒸气的说法中,正确的是
A.水的沸点发生了变化B.水的化学性质发生了变化
C.水分子的大小发生了变化D.水分子间的距离发生了变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的叙述中,正确的是(    )
A.水能溶解所有物质B.水由氢气和氧气组成
C.硬水过滤可变成软水D.电解水生成氧气和氢气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的组成正确的说法是
A.由氢元素和氧元素组成B.由氢气和氧气组成
C.由氢分子和氧分子组成D.由一个氢分子和一个氧原子构成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在电解水的实验中,水中要加入少量硫酸或氢氧化钠的原因是            ,电解水的文字表达为:                                  ;负极产生的气体能             ,是         ,体积是正极产生气体的      倍 。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
  
(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,该实验说明水是由_________组成的。该反应的化学方程式是______________________。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是___________(填序号)。
A.能杀菌消毒       B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水    D.能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是___________。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为_____。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
             
A.铁丝在氧气中燃烧  B.测定空气中氧气的含量   C.排水法收集气体
A集气瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集气瓶中的水___________。

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