【题目】如图所示为电解水的实验装置,请回答下列问题.
(1)写出该反应的化学方程式: .
(2)通电一段时间后,若A试管中收集到了10ml的气体,则B试管中理论上应同时收集到ml的气体.
(3)A试管产生的气体是 , B试管产生的气体是 . (填化学式)
【答案】
(1)2H2O 2H2↑+O2↑
(2)5
(3)H2;O2
【解析】解:根据电解水生成氢气和氧气,则电解水的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;根据口诀“正氧负氢,氢二氧一”,则:(1)电解水的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;(2)通电一段时间后,若甲试管中收集到了10mL的气体,为氢气,则乙试管中理论上应同时收集到的气体为氧气,则为 5mL.(3)甲试管产生的气体是 H2 , 乙试管产生的气体是 O2 .
所以答案是:(1)2H2O 2H2↑+O2↑;(2)5.(3)H2 , O2 .
【考点精析】掌握电解水实验和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 所有的物质都是由分子构成的 B. 由同种元素组成的物质一定是单质
C. 只含一种元素的物质一定不是化合物 D. 含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】垃圾是放错地方的资源。下列说法错误的是:
A. 铁片、铜丝、纸、塑料均可以回收利用
B. 回收垃圾可以节约资源
C. 回收垃圾可以节约能源
D. 保护矿产资源:回收利用和加大开采
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 带电荷的粒子都是离子
B. 混合物一定由不同分子构成
C. 把燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,说明该气体是二氧化碳
D. 某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用酒精灯加热时,应该使用酒精灯的________焰加热;用试管夹夹持试管时,应由试管________(填“口”或“底部”)夹上、取下。利用活性炭的____性可以有效地取出冰箱异味;在厨房把饭做好后,关闭燃气阀门使火焰熄灭,火焰熄灭的原理是______。
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