[题目]下列物质由分子构成的是A. 氯化钠B. 甲烷C. 锌D. 金刚石题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列物质由分子构成的是

A. 氯化钠B. 甲烷C. 锌D. 金刚石

【答案】B

【解析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．

A．氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误。

B．甲烷是由非金属元素组成的化合物，是由甲烷分子构成的，故选项正确。

C．锌属于金属单质，是由锌原子直接构成的，故选项错误。

D．金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。

故选：B。

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【题目】日本的强震海啸引发核反应堆爆炸，产生核辐射，其中碘—131是放射性碘的同位素，其辐射波主要破坏人的免疫系统，碘—131原子核内共有53个质子和78个中子，其核外电子数为

A. 131B. 78C. 53D. 25

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【题目】下列实验结论错误的是（）

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	通入氧气后热水中的白磷燃烧	带火星的木条伸入氧气中复燃	紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验结论	燃烧需要氧气	氧气浓度越大，燃烧越剧烈	使石蕊变红的是二氧化碳	CO2密度比空气大，不可燃不助燃

A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

①写出图中有标号仪器的名a ．
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号，下同）．
③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是．
④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是．
（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是（填序号）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1 ，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，则装置I中发生反应的化学方程式为；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．
【猜想假设】
猜想⑴：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想⑵：该溶液全部变质，为溶液．
猜想⑶：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

	实验操作	可能出现的现象与结论	同学评价
第1组		若溶液变红，则猜想⑵不成立	第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：．
第2组		若产生白色沉淀，反应方程式是：则猜想⑴不成立．	第3组同学认为：此方案还不能确定猜想⑵还是猜想⑶成立．
第3组		若滤液不变红，则猜想⑵成立；若滤液变红，则猜想⑶成立．	第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：

【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：

用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
⑴甲装置中可能发生反应的方程式是．
⑵若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是．