(11分)下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
(1)写出图中字母所标示的仪器名称④____________⑤____________⑨____________
(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)____________。其化学符号表达式为_____________________;①装置的口要略向下倾斜目的是__________________________还需在①装置口增加________________才可连接胶塞。
(3)用(2)中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝并未燃烧,造成此结果的原因可能是_________(从下列选项中选择合理选项回答。多选、少选、错选均不得分)
A、在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B、铁丝表面有油漆
C、铁丝上未系火柴等预热物
D、没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E、导气管口一出现气泡就开始收集
(4)巴蜀中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)来收集并测量氧气体积,在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)
科目:初中化学 来源:2016届四川省遂宁市英县天保片区九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:选择题
下列方框中的 图形代表不同物质的分子,其中可能表示常温、常压下 气 态 纯 净 物 的方框是
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科目:初中化学 来源:2016届山东省龙口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_____。
(4)根据计算需要量取水的体积是________(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化学 来源:2016届云南省普洱市九年级上学期学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)用化学用语表示:
(1)磷元素 ;
(2)表示的粒子___________;
(3)+2价的钙元素 ;
(4)2个二氧化硫分子 ;
(5)碳酸根离子 。
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一学月化学试卷(解析版) 题型:选择题
用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的三分之一;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是
A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的描述,错误的是
A.空气中含有二氧化碳,所以倒入石灰水会变浑浊
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.蜡烛在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市锡北片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下列物质按要求分类:
①液氧 ②清洁的空气 ③氢氧化钙 ④人体呼出的气体 ⑤氯酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦硫粉 ⑧5%过氧化氢溶液 ⑨氦气 ⑩ 氧化铁
(1)属于混合物的是 (填序号)
(2)属于单质的是 (用化学式填写,以下同)
(3)属于氧化物的是
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:简答题
(8分)物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 反应的文字表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 放热,产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ______________________ |
②木炭在氧气中燃烧 | ②_________ | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | ______________________ | |
④硫在氧气中燃烧 | ④________ | |||
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是: 。
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