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32.5g锌可以跟200g硫酸溶液恰好完全反应.计算:
(1)可制得氢气多少克?
(2)这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据题中的反应原理写出硫酸和锌反应的方程式,然后根据题中的比例关系和所给的数据列出比例关系解出需要的量;
(2)根据反应计算出32.5g恰好完全反应消耗硫酸的质量,利用溶质质量分数公式计算稀硫酸溶液的质量分数
解答:解:设反应放出氢气质量为x,消耗硫酸质量为y
 Zn+H2SO4 ═ZnSO4 +H2
 65   98          2
32.5g  y          x
 
65
2
=
32.5g
x
  
65
98
=
32.5g
y

  x=1g
  y=49g
(2)硫酸溶液中溶质的质量分数为:
49g
200g
×100%
=24.5%
答:(1)可制得氢气为1g
(2)这种硫酸溶液中溶质质量分数是24.5%.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实可用金属活动性强弱顺序加以解释的是(  )
A、铁的导热性能比铝的好
B、不能用铁制容器配制硫酸铜溶液
C、自然界中,铝元素含量比铁元素的高
D、日常生活中,铝制品比铁制品更耐用

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学为测定实验室一大瓶石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与盐酸反应),设计如下方案并进行实验.取三份石灰石样品各25g,分别缓慢加入到90g、180g和270g某盐酸中,测得三组实验数据见下表(气体的溶解忽略不计):
第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
盐酸的质量/g 90 180 270
生成气体的质量/g 6.6 8.8 8.8
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)第Ⅰ组实验,完全反应完的物质是
 

(2)25g石灰石样品与盐酸完全反应生成气体的质量为
 
g.
(3)25g该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
(4)该石灰石样品碳酸钙的质量分数是
 

(5)25g石灰石样品与盐酸恰好完全反应时,消耗该盐酸的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜可以防止食品腐败,保持食品的营养味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.包装熟食品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na
(1)丙酸钠是由
 
种元素组成,其中碳、氢、氧、钠的原子个数比
 

(2)丙酸钠的相对分子质量为
 
,其中氧元素的质量分数为
 
(精确到0.1%),丙酸钠中碳、氢、氧元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵可作氮肥,请根据其化学式计算:
(1)NH4NO3的相对分子质量
 

(2)NH4NO3中各元素的质量比
 

(3)NH4NO3中氮元素的质量分数
 

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)步骤②红磷在集气瓶中燃烧的现象是
 
.步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

(2)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧;
 
(填“难”或“易”)溶于水.
(3)某同学再做测定空气中氧气体积分数的实验时,发现测定的结果总是小于
1
5
,请你帮他分析,找出失败的原因可能是
 
 
.(任写两个即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有 X、Y、Z、M四种元素,X元素的单质是最轻的气体,Y元素的原子第二层上的电子数是第一层电子数的3倍,Z2+核外电子排布与氖原子相同,W元素的原子有三个电子层,第一层和第三层电子数的和与第二层电子数相等.
则:X元素的单质
 
Y元素的名称
 
Z离子符号
 
W离子结构示意图为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月10日云南盈江县发生5.8级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏,水源受到一定程度的污染.灾区饮用水安全备受关注.
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、
 
(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其
 
性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
 
进行检验,生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
 
(填标号).A.吸附  B.消毒C.电解D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学教材中的一个装置示意图,请据图回答问题:
(1)做这个实验的目的是
 

(2)标志该实验成功的现象是
 

(3)保证该实验成功要注意的问题是
 
(只答一点)

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